[内蒙古赤峰1120]赤峰市高三年级11·20模拟考试(2024.11)语文答案

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子长于紧邻着碾子坡,他家的葵花,从开花到结籽,一村人都看得到。我那时不知道画向日葵的梵高,如果知道,也可能爱上绘画了。后来,我在女画家韩莉的画蜜里,看到了一幅深秋的葵花。段被地的艺术感觉吸引了,特别是画里的举题记,和我当年在碾子坡上转身时看到的,顾有些相似。为了满是我忆旧的心理,地把它挂在房子里,像把马坊的土地上的黄昏,也挪在了身边。我我的身上有泥土,但没有焰火,不能让土地的黄昏,在身上烧。我的心里,也种满了内疚。但我记着,今后有机会,一定要回到这里,在一种简朴的呼吸里,想象土地的黄,落在一朵长得很好看的葵花上。6.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(3分)(有删改)开头的“转身”,既是一个具体的动作,预示着视角的变化;也是一种象征,象征着作者在心理或情惑上的一个转折。B.“黄昏的隐秘”是指“土地的黄昏”到来时,农人归来、炊烟升起、邻里攀谈等传递出的乡村的淳朴、安宁和温馨的气息。队上的一头牛掉在东沟里,被绊死了,一村人都很悲伤,侧面说明了牛对于乡村农耕的重要性和人们对牛的深厚感情。D.“我”被女画家韩莉的画作“葵花”所吸引,并让她又给“我”临摹一幅,说明“我”受梵高的影响,偏爱秋日的葵花。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,还正确的一项是(3分)佛置身于静谧的乡村黄昏之中。B.文中用“那时候”此前”今天的乡村”往后的乡村”等表述,给人以时间的纵深感,突出了作者对乡村生活的难忘与期待。&文中多处运用修辞手法,如将土地黄昏的余晖比作泥土放出的“火焰”,既形象又富有想象力,赋予土地以生命力和灵性。D.文中最后四段,既是作者对个人身份与土地关系的反思,也暗含了对现代生活中失去与土地紧密联系的普遍状态的感慨。8.文中对“黄昏”的描述有很强的层次感和画面感,请结合文本简要概括。(4分)答:9.标题“土地的黄香”意蕴丰富,请结合文本简要分析。(6分)答:二、古代诗文阅读(37分)(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:《汉书》家老,其先出于班。马迁撰《史记》,终于今上①;自太初已下,阙而不录。班彪因之,演成《后记》,以续前编。至子固,乃断自高祖,尽于王莽,为十二纪、十志、八表、七十列传,勒成一史,目为《汉书》。昔虞、夏之典,商、周之,孔氏所撰,皆谓之“书”。夫以“书”为名,亦稽古之伟称。寻其创造,皆准【高三核心模拟卷(上)·语文(四)第5页(共8页)】
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