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③因为小说要表达的主题是另类的母爱，母亲百战百胜，而我的最终一胜是表面的，真正的胜利依然属于母亲：④标题“百战百胜”其实己经暗示了母亲才是最终的百战百胜者。(评分参考：答出任意三点即可，每点2分，共6分)10.BDG11.D【解析】D.“词义相同”错误。《陈情表》“区区”指自己孝养祖母的情意恳切真挚。B.都是被动句。C.“病偻”中的“病”，名词用作动词，患…的病。12.B【解析】“比较谦虚地认为自己稍微逊色于钟繇、张芝”错误。王羲之每每自称“我的字与钟繇比，可以和他抗衡：与张芝的草书相比，也可以与之同列”。13.(1)张芝在水池边学写字，池水都被染黑了，如果有人像他那样沉迷于练习书法，不一定会落在他后面。(评分参考：“书一一写字”“耽一一沉迷”“后一一名作动，落在…后面，不如，比不上”各1分，译出大意1分。共4分)(2)赏玩他的书法不觉得会产生厌倦，欣赏他的书法没有人知道它的开端（或起笔处），能够让人心中仰慕，用手追求（墓写），就是这个人罢了。(评分参考：“玩一一赏玩”“端一一开端，发端或起笔处”“慕一一仰慕，羡慕”各1分，译出大意1分。共4分)14.①材料一主要通过叙述故事，侧面烘托；②材料二主要通过对比说理来突出。(评分参考：一点1分，两点3分。如答出“材料一主要通过描写王羲之的语言来突出王羲之的书法造诣”也可给1分)【参考译文】材料一王羲之，字逸少，是司徒王导的侄子。王羲之曾经到一个学生家，看见香榧木做成的书桌又光滑又洁净，于是就在上面写字，真书草书彼此各占一半。后来那个学生的父亲不小心把字刮掉了，那个学生惊讶懊恼了好几天。王羲之又曾经在蕺山看见一个老婆婆，拿着一把六角竹扇在售卖。王羲之就在那把扇子上写字，正反面各写了五个字。老婆婆起初有些恼怒的神色。于是他对老婆婆说：“你只要说是王右军写的，凭这个就能卖得一百文钱了。”老婆婆照他说的话卖扇子，结果人人争着购买。另有一天老婆婆又拿扇子来（求王羲之题字)，王羲之笑着不答话。他的书法被世人看重，都是这种情况。王羲之常常自称“我写的字与钟繇相比，应当可以抗衡：与张芝的草书相比，也可以如大雁并行一般”。曾经给人写信说：“张芝在水池边学写字，池水都被染黑了，如果人们像他那样沉迷于练习书法，不一定会落在他后面。”王羲之的字起初没有超过庾翼、郗愔，直到他的暮年才精妙绝伦。曾经用章草给庾亮回信，庾翼见到后深深地赞叹佩服，于是给王羲之写信说：“我从前有十张张芝的章草书法，渡江时颠沛流离，于是就遗失了，常常叹惜美妙的笔迹永远不会再有了。忽然看见您答复家兄的信，信中您的书法光彩焕发有如神明，顿时回到了旧日景象。”材料二文字的产生，开始于中古时代。直到钟繇、王羲之以后，才略微值得一题。钟繇虽然一时间独享美誉，他的书法也的确是与众不同、卓绝众人，但要说他尽善尽美，或许还有可疑之处。他的书法体势拘守古法却不适合当今时代，字体偏长超过了标准，这就是他的缺点。王献之虽然具有他父亲的书法风格，但其书法很不新颖巧妙。看他字形的疏散瘦弱，恰像深