衡水金卷先享题分科综合卷2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题生物一

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第五单元遗传的基本规律与伴性遗传学生用书2.推导控制性状的基因对数状就由几对等位基因控制。测交情况下,得到如果题目给出的数据是比例的形式,或给的总和是2的几次方,该性状就由几对等位基出性状比接近“常见”性状比中的数量值相加。因控制。自交情况下,得到的总和是4的几次方,该性命题视角分析核心知识突破《。置例1)(不定项)某雌雄同体植物基因型为3.判断外源基因整合到宿主染色体上的类型AaBb(A、a控制叶形,B、b控制花色),研究人外源基因整合到宿主染色体上有多种类员通过测交或自交的方式来确定两对基因在型,有的遵循孟德尔遗传定律。若多个外源基染色体上的位置,相关叙述正确的是()因以连锁的形式整合到同源染色体的一条上,A.若自交后代有2种表型,可确定基因在其自交会出现分离定律中的3:1的性状分离染色体上的位置比;若多个外源基因分别独立整合到非同源染B.若测交后代有2种表型,可确定基因在染色体上的位置色体的一条上,各个外源基因的遗传互不影C.若自交后代有3种表型,说明两对基因响,则会表现出自由组合定律的现象没有发生基因重组4.判断基因是否位于不同对同源染色体上D.若测交后代有4种表型,说明两对基因以AaBb为例,若两对等位基因分别位于的遗传遵循自由组合定律两对同源染色体上,则产生四种类型的配子。【难点突破】判断控制不同性状的等位基在此基础上进行测交或自交时会出现特定的性因是位于一对同源染色体上还是位于不同对状分离比,如1:1:1:1或9:3:3:1(或的同源染色体上9:7等变式),也会出现致死背景下特殊的性1.判断基因是否位于一对同源染色体上状分离比,如4:2:2:1或6:3:2:1。在以AaBb为例,若两对等位基因位于一对涉及两对等位基因遗传时,若出现上述性状分同源染色体上,不考虑染色体片段互换,则产离比,可考虑基因位于两对同源染色体上。生两种类型的配子,在此基础上进行自交或测交会出现两种表型;若两对等位基因位于一对例2)(不定项)如下图所示,图1为1号同源染色体上,考虑染色体片段互换,则产生家庭甲、乙两种遗传病的相关基因电泳图谱,四种类型的配子,在此基础上进行自交或测交图2为2号家庭甲、乙两种遗传病的遗传系谱会出现四种表型,但其比例与9:3:3:1(自图。甲种遗传病的相关基因为A、a,乙种遗传交)或1:1:1:1(测交)不符合。病的相关基因为B、b,已知1号家庭的父母均2.判断基因是否易位到一对同源染色体上不患乙种遗传病,不考虑X、Y染色体同源区若两对基因遗传具有自由组合定律的特段上的基因。下列叙述正确的是()点,却出现不符合自由组合定律的现象,可考虑基因转移到同一对同源染色体上的可能,如由染色体易位引起的变异。151