英语周报2022-2022年第12期答案 八年级

7.解析:本题考查分析鉴赏作品相关内客和艺术特色的能力,“正面描写”错误,应该是“倒面描写”答案:A8.解析:本题考查分析作品情节的作用的能力。风凰琴的来历引出了舅舅与明爱芬老师之间美于转正名额的事,意味课长,考生可从结构、人物形象、主题、表达效果等多个方面分析其作用。从站构来看,根据原文第四段中舅舅对张英才说的“你不是想知道,这琴的主人是谁吗?就是我”可知,张英才对风風翠的来历是好奇的,而男舅交代风凰的来历,解开了张英才的疑息,使情节更完整,从人物形象来看,风凰界关沙男舅和明老师过去争夺转正名额的故事,舅舅年通过不正当手段赢得了转正名额,可见其自私自利,但舅舅送风凰琴给明老师又反映出他的愧玻,因为担心明老师看到自己的名字会受刺激,就把名字刮掉,可见其对明老师的善意,这一情节丰富了男男的个性,使人物形象更立体、半满。从主题来看,风凰琴的来历引出当年舅与明老师争夺转正名额的故事表现出当时民办教师对转正的渴望,反映了农村地区基础教育艰难的现状,突出了小说主题。从表达效果来看,当年舅舅与明老师争夺转正名额,现在张英才余校长等人互让转正名额,前后形成鲜明的对比,使小说更具感染力。根据上述分析,分点作答即可答案:①从结构上,使情节更完整。交代了风凰琴的由来,解开了张英才的疑惑。②从人物形象上,丰富了舅舅的个性。别舅当年通过不正当手段赢得了转正名额,可见人物的自私,可送琴又刮掉名字体现了男舅的愧疚与善意,③从主题上,突出了小说的主题。舅舅与明老师对转正名额的争夺,正表现了当时民办教师对转正的渴望,很好地反映了农村地区基础题。舅舅与明老师对转正名额的争夺,正表现了当时民办教师对转正的渴望,很好地反映了农村地区基础教育艰难的现状。④从表达效果上,十几年前舅舅与明老师争转正名额,现在余校长等人让转正名额,前后形成鲜明对比,使小说更具感染力。(每点2分,答出其中任意三点即可)9.解析:本题考从不同角度和层面发提作品的意蕴、民族心理和人文精神的能力。解答此题,需要蚰合小说中相关人物的事迹及细节描写进行分析。从原文最后一段中的“这种天气余校长、邓育梅和孙四海都要到半路上去接学生”,可以看出老师们对学生的关爱;通过原文第四段中舅舅在张英才不愿意接受特正时,不惜拿自己当年通过不正当手段获得转正名的事来劝说张英才的情节,可以看出男舅时张英才是爱;小说中,张英才把自己的转正名额让了出去,果又被余校长等人让了四来,体现了同事之间相互让,成全的高尚情操与人性中的善;从原文第一段对明老师葬礼的描写以及第二段中的“酒席在操场糯了几十桌……也没有明老师死得隆重热闹”,可以看出村民们对教育的尊重、对老师的感思,根据上述分,分点作答即可签腐:①老师们对学生的关爱。余校长、邓育梅和孙四海在天气恶劣时要到半路去接学生,②舅舅万站长对张英才的关爱。在张英才不愿接受转正名额时,舅交代了凤凰琴的来历,甚至不惜说出自己当年用不正当手段获得转正名额的事,③同事之间相互礼止,成全的高尚情操,张英才让出本属于自己的转正名额,余校长、邓育梅和孙四海最终又让出了转正名,在他们身上无不体现着人性的,④村民们对教育的尊重、对教师的感恩,这一点充分体现在明老的葬礼上。(每点2分,答出其中任意=点即可,若有其他答案,言之成理亦可的情给分)

解析:B本题考查文言断句的能力。作答此题可运划周除法。先通读语段,把握画波浪线句子的大致以内容,再利用句式、标志词等来判断,“先主嘉之”语谦意完整,“从至洛城”前面省略了主语“李恢”,因此所“从”是李恢的行为,要与“至洛城”相连,“从”前应断敌,将除A,C两项,“既定”的主话走“成都”,“成气都”前断开,排除D项。故选B答案:B1.解析:本题考查了解并掌提常见的古代文化知识的除能力。“东夷、西狄、南蛮、北戎”错误,应是“东夷、西濮我、南变、北驮”。答案:D1.解析:本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力,“李恢跟随诸葛亮征讨叛贼”错,根据文中的“丞相亮南征,先由越,而恢案道向建宁”可知,李恢与请葛亮是兵分两路征伐的答案:B1幅析:本题考查理解并翻译文中的句子的能力案:(12况且圣明的君主在上,那么臣子会尽量报,所以先零一战,起充国说“没有人比得上老臣我(2)(李恢)将他们的首领迁移到成都,从斐族旗族中征取耕牛、战马、金、银、犀角、皮革作为赋税补充接续军用物资,这时的军需费用没有缺乏过参年恢字德昂。他做过郡中的督邮,他的甘父釁习任县要令,有犯法的事,李恢因景习的事获罪被危去界。太守董和认为爨习是地方上的世家大族,平息并止了这件事,后来荐举孕恢到州府任职,(学)登程延没有到州府,听说刻备从鼠萌回头攻打刻摩。李恢知道刘摩必定失败,刘备必定获胜,于是假托中使者的名义,向北去拜见刻备,在绵竹相通,刻备觉:他具随刘备到洛城,刻备派遣李恢到汉是从全(归附),平度后,刻备兼任州命平使为功书体主,后来的人意:线图反,史遗使远刻命:刻备知事情不是这样,反而升任李恢为别驾从事,拿武元年,降都督邓方去世,刘备问李恢:“谁可以接替邓方?”李回答说:“人的才能,各有长短,所以孔子说“君子用人的时候根据人的才能’,况且圣明的君主在上,那么臣子会尽量报答,所以先拿一战,赵光国说没有人比得上老臣我’。臣私下不自量力,愿陛下明察。”刘备笑着说“我的本意,也已经是在考虑你了。”于是任李恢为降都督,授于他符节,兼任交州刺史,驻扎在平夷县。刘备去世,高定在越放纵,在建宁独断专行,朱褒在群板变。丞相诸葛亮征伐南方,先经过越傷,而李恢取道弄向建宁。各县大规摸相互集合,在昆明包圆李恢的军队,当时率恢的兵少而敌人(数量)成倍,又没有得到诸葛亮的消息,欺骗南方的人说:“官军粮食用尽,想计划辙选回去,我们之中的人长时间离开家乡,如今才得以返还,(假如)不能返回北方,就打算回来与你们共同谋划,国此把实情告诉你们,”南方的人听信了这些话所以包围监守松懈。于是李恢攻击,大败敌人,追击败敌,向南到粲江,向东和胖婀连接超来,与诸葛亮的声威气势相互连接。南方平定,李恢的军功占多数,被封为汉兴亭侯,加封安汉将军。后来军队返国,南方少数民族再次反叛,杀害镇守的将领。李恢亲自前往讨伐,铲除干净坏人,(辛恢)将他们的首领迁移到成都,从族族再次反叛,杀害镇守的将领。李恢亲自前往讨伐,铲除干净坏人,(李恢)将他们的首领迁移到成都,从叉族濮族中征取耕牛、战马、金、银、厚角、皮革作为赋税,补充接续军用物资,这时的军需费用没有缺乏过。建兴七年,因为交州归属东吴,解除李恢交州刺史的职务,又兼任建宁太守,返回居住在本郡。(李恢后来又)近居汉中,建兴九年去世

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