2020~2022七年级上册英语教育周报答案

解析:[语篇解读]每个人都会有自己历险的经历。本文作者以生动的笔触讲述了自己冒险探秘、观看蛇入洞的经历。9. A continuedB. startedC. enjoyedD. stopped解析:A[考查动词。此处的“ The long body'指前文出现的" a large black snake”,前面已经提到这条蛇正在从作者旁边爬过去,所以不能说蛇开始移动;又由“ moving so slowly by”可知,蛇并没有停止移动。故选A。10. AnaturallyB. hardlyC. finallyD. clearly解析:B[考查副词。结合前面的 slowly一词可知,此处表示蛇移动得如此缓慢以至于几乎看不出它在动。 hardly几乎不。]1. AsurpriseB. JoyC. terrorD. cold解析:C[考查名词。根据前面的 shaking可知,此处表示作者在蛇经过时吓得浑身发抖12. A. mistakeB. movementC. differenceD. change解析:B[考查名词。此处表示“丝毫不敢动”,与第一句中的“ standing perfect! y still相呼应。13. A disappearedb diedC. restedpaause解析:A[考查动词。此处表示蛇从作者身边经过后消失了。14 AeverBonceneverD. still解析:C[考查副词。从上文蛇经过时的描述可知,蛇吓得作者发抖,作者应该再也不敢冒险到这个蛇出没的地方了。15. AattractiveB. dangerousC. boringD. quiet解析:B[考查形容词。通过 venture及 terror等词的提示可知,此处表示作者认为有蛇出没的这个地方很危险,下文也出现寸 dangerous一词16. AeyeB. opinionC. mindD dream解析:C[考查名词。此处表示那个黑色的神秘东西的图像总是浮现在作者的脑海里。17. A wakingBSleepingC. planningDexercising解析:A[考查动词。此处与空后的¨ fell asleep at night'相呼应,表示从作者淸晨醒来的那一刻。]18. A pictureB. plansnaked trouble解析:C[考查名词。前文只是提到蛇的图像总是浮现在作者的脑海里,并没有提到过计划,作者也没有说这是麻烦、烦恼之事,因此不能选B和D。又由下文的" it was a dangerousone’可知,空处指的是蛇而不是图像。19. A excusB. secretC. shortcomingD. duty解析:B[考查名词。根据“ Yet i never said a word about the 10( snake) to anyone”可知,作者没有和任何人讲起关于这条蛇的事,这当然是一个秘密了。]20 A. butBor解析:A[考查连词。空前的意思与空后的意思存在转折意味,因此应选but。21. A.imagineB visitC. recognizeD. search解析:B[考查动词。此处表示作者知道这条蛇很危险,但是却不想被(别人)告诉不要去那个地方,且下文出现过 visit,故选B。]22. A look down uponB. put up withC. get along withD. keep away from解析:D[考查动词短语。空后的ⅱ是指总是想到蛇这件事,所以选D。此处表示这种想法总是挥之不去。 look down upon瞧不起, put up with忍受, get along with与…和睦相处。23 A harmfulB. horribleC. strongD. important解析:C[考查形容词。此处表示作者总是在想这件事,那是因为想要去看看那个有蛇出没的地方的愿望太强烈了。24. A wake upB. turn upC. hide awayD. die away解析:B[考查动词短语。此处补全后意为“如果蛇真的出现了,我会跑开”。 take toone's heels= run away,意为“逃走25. A senseB. feelingimaginationd heart解析:A[考查名词。此处表示作者听到了那个和几天前一样的声音26. AshoutBmoveC. lookeave解析:B[考查动词。此处表示作者不敢动。下文的“ "attempting to escape might bedangerous”也是提示。27.Aboxb shelterC holeD. tree解析:C[考查名词。由空后的¨ in the ground”与下文的" and into it'”可知,这里是指地上的洞,蛇最后爬进了这个洞里面。28 A cutB. foundrew解析:C[考查名词。draw意为“拖(动),拉(动)”,与后面的i一起,表示这条蛇慢慢地爬进了洞里面。]

10.D【解析】“门下客岑文豪与宪候周弘正”是“遣的宾语,不断开;“将登讲坐”动宾结构,不断开。1l.A【解析】“谨庠序之教”中的“庠序”解释错误,这句的庠序仍是学校的意思12.B【解析】面对袁宪自请解除官职,第一次拒绝他的是高宗,第二次是后主13.(1)等到高宗病重临终之时,袁宪与吏部尚书毛喜都领受了遗诏。始兴王陈叔陵叛逆作乱,袁先指挥部署,他的参与在平息叛乱中起了重大作用。(“不豫”“顾命”“肆逆”“部分”各1分,句意1分)(2)臣希望陛下整理好衣冠,驾临前殿。”后主不同意,就下榻跑了。(“愿”“正”“御”“驰去”各1分句意1分)14.①袁宪经常招诸生谈论,(他发表的言论)同辈的人都叹服。②袁宪拜见祭酒到溉,到溉目送他离开,欣赏他的神采。③周弘正发起多次诘难,始终不能难倒袁宪,认为袁宪现在就可以充任博。(每点1分,其他答案言之成理即可)【参考译文】袁宪,字德章,幼年就聪慧机敏。梁武帝修建学校其中有一座在袁宪住宅西边。袁宪经常招入诸生,与他们谈论,(他发表的言论)同辈的人都叹服。大同八年,袁宪十四岁,被朝廷征召为国子正言生他拜见祭酒到溉,到溉目送他离开,欣赏他的神采。入学一年,袁宪的父亲袁君正派门客岑文豪跟表宪一道去问候周弘正怜逢周弘正要登座进学弟子们金都到子了周致正就邀请衣宪进入讲堂给他一栖麋是,达他发义理。当时学者满堂,旁观者很多,但袁宪面色平静神态如常,论辩应对自如。周弘正也发起多次诘难,始终不能难倒他,于是周弘正告诉岑文豪说:“你回去和袁吴郡商议一下,这小家伙现在就可以充任博士了。”那时学生门徒参加策试,大多贿赂考官,岑文豪也提出替袁宪准备礼物,袁君正说:“我怎么能用钱为儿子买科第呢?”主管学校的官员对此怀恨在心。等到袁宪策武时,他们争相刁难袁宪,袁宪却随问随答,分析辨析对答如流太建九年,袁宪被授予散骑常侍,兼任吏部尚书。袁宪认为自己处于清要显达的职位太久,多次上表请求解职。高宗说:“许多官员在职,屡次收到检举信。而你处理了很多事务,可以说称得上纯洁清廉,另外甄别录用其他人(的话),就不要再说了。”等到高宗病重临终之时,袁宪与吏部尚书毛喜都领受了遗诏。始兴王陈叔陵叛逆作乱,袁宪指挥部署,他的参与在平息叛乱中起了重大作用。后主病重时,拉着袁宪的手说:“我的皇儿还年幼,我的身后之事就委托你了。”袁宪说:“众心所望,希望您的圣体康复,处理您身后事的旨意,臣不敢接受。”至德元年,太子行冠礼,至德二年,举行了释奠之礼,这时袁宪上表请求解除自己的职务,后主不答应,还赐给他两名扶侍护人员,将他晋升为云麾将军,给他安排辅佐官吏。皇太子很不遵守典籍制度,袁宪亲手写奏表提出了共十条谏议,都援引古今事例,措辞恳切率直太子虽然表面上接受,但内心并无悔改之意。后主打算另立始安王为皇位继承人,曾随口说了这一想法,吏部尚书蔡徵顺着后主的意思称颂赞赏,袁宪正言厉色地指责他:“皇太子是皇位继承人,已经深入万民百姓之心。你是什么人,敢轻率地谈说废立太子这样的大事!祯明三年,隋朝大军来袭,后主恐惧慌张将要藏起来,袁宪神情严肃地说:“隋军入侵,一定不会有什么侵犯,事已至此,陛下要从容处之。臣希望陛下整理好衣冠,御驾前殿。”后主不同意,就下榻跑了。袁宪从后殿景阳殿进入,(看到)后主投井,袁宪一边行礼一边哭泣着出来。

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