《英语周报》报纸答案六年级上册

19.(16分)阅读材料，回答问题。全球化在逆转吗？合有学者认为，作为与全球化相生相克的一个反命题，逆全球化是与全球化此消彼扬、相互掣肘的一种历史进程，尤其在某一具体领域里，逆全球化的勃兴，往往意味着全球化的式微，反之亦然。研究这一问题时，某学者选择了以下几则材料。材料一四客画，味林黄)8超木雕：哥伦布发现美洲大陆这幅木雕最先出现在1493年印制的一本小册子上，它可能是欧洲第一幅描绘哥伦布到达美洲的绘画。图中，西班牙国王费迪南德坐在左边，正指挥哥伦布和他的三艘船驶向一个小岛。几乎全裸的土著人（画得比欧洲人身材高大)（见有外族人出现）似乎正纷纷逃离。美一[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二北美和俄国的平原是我们的玉米地；芝加哥和敖德萨是我们的粮仓；加拿大和波罗的海是我们的林区；大洋洲有我们的牧羊场；南美洲有我们的牛群；秘鲁送来白银，加利福尼亚和澳大利亚的黄金流向伦敦；中国人为我们种植茶叶，我们的咖啡、甘蔗和香料种植园遍布东印度群岛；西班牙和法国是我们的葡萄园，地中海是我们的果园；我们之前栽培在美国南部的棉花，现已扩展到了地球上每个温暖地带。材料三全球化浪潮发展衍变至今已历500余年，呈现出较为显著的阶段性特征。世界知名媒体专栏作家、普利策新闻奖获得者托马斯·弗里德曼认为，全球化在跨入21世纪之前经历了三大历史阶段：全球化1.0阶段，浪成于微澜之间—西方列强抢占发展先机；全球化2.0阶段，风起于青萍之末一国际多边机制异军突起；全球化30阶段，山重水复疑无路一“逆全球化”亦已全球化。如套用以上提法，当前新冠肺炎疫情仍在世界蔓延之际，全球化有望迈入全球化4.0阶段，柳暗花明又一村一“人类命运共同体”亟待共构建。在新的国际情势下，世界各国理当积极以自身的发展、智慧引导全球化朝着正确的方向砥砺前行。一摘编自檀有志《全球化的阶段性特征及未来方向》材料四人类的全球化历史进程不会因为最近出现的“逆全球化”“贸易保护主义”和全球治理难题等问题而终结、逆转或回到原点，而是意味着全球化的转折或再出发。全球化再出发的时代恰逢中国经过四十多年的改革探索，综合国力不断增强，日益走进世界舞台中央。在中国特色社会主义进入新时代的同时，中国为全球未来发展提出了人类命运共同体的理念方案，并积极构建“一带一路”的发展合作平台。摘编自王森垚《新自由主义的全球化困境及中国因应之道》(1)根据材料并结合所学知识，分别说明以上四则材料对研究全球化这一问题有何价值。(8分)(2)根据材料并结合所学知识，指出在研究历史问题时，我们应坚持的原则。(4分)(3)综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对当前全球化困境下中国迎接“全球化4.0”的合理建议。(4分)【答案】(1)价值：材料一反映了哥伦布航海到美洲的史实，对研究人类从相对孤立逐渐走向会合，全球化的兴起等问题具有重要的史料价值。材料二体现出生产与消费的世界性、资本主义工业生产的扩张性、世界各地联系的密切性、殖民国家的主导性等特征，可用于研究资本主义世界市场的发展，“中心并边缘”型国际体系的形成等。材料三概括了全球化的演变历程及重要发展阶段，对整体把握全球化的发展变化及发展趋向具有重要意义。材料四指出了当今全球化面临的困境与诸多问题，对全面认识全球化的本质及如何应对全球化挑战有重要的历史启示。(8分)(2)原则：以唯物史观为指导；坚持实事求是；秉承科学客观的科研态度；广泛占有材料；宏观与微观相结合等。(4分)(3)积极倡导人类命运共同体理念，增进全球共识，奉行多边主义，推动各国共同参与全球治理；推动全球治理体系改革，促进规则平等，开展中国特色大国外交，扩大共同利益；积极应对人类面临的共同挑战，共担主体责任；积极推进“一带一路”合作平台，践行共商、共建、共享，全面深化改革，办好自己的事情等。(4分)

18.(15分)阅读材料，回答问题。材料一19世纪上半叶美国进入了工业化时代，美国南北战争后是经济的“镀金时代”，工业经济取得了巨大的进步。0%302010末品《的草心心欧出米员能木剂018701880189019001910年份1870一1910年美国制造业就业人口比重据[美]路易斯·D.约翰斯顿《历史课：理解制造业的衰退》整理材料二%50人4现代服务业4035300传统服务业050政府部门产业制造业活全，5工农业皮自多界19471952195719621967197219771982198719921997200220072012年份1947-2012年美国各产业占GDP比重四铁使一摘编自张宇燕、郭濂主编《中美经济结构与宏观政策比较》(1)根据材料一并结合所学知识，分析图中所示现象形成的原因。(6分)、(2)根据材料二并结合所学知识，阐述1947一2012年美国经济结构变化的基本历程。(9分)【答案】(1)原因：南北战争扫除了美国资本主义发展的障碍；领土和殖民扩张扩大了国内外市场；欧亚移民为美国提供充足的劳动力和必备的技术经验；第二次工业革命中处于科技创新中心地位；垄断组织的形成和发展；世界市场的最终形成。(6分)(2)1947年至20世纪60年代末：总体稳定但略有变化。第二次世界大战后美国经济实力急剧膨胀，主导资本主义世界经济体系；马歇尔计划实施的影响；第三次科技革命的作用尚未凸显；国家干预经济的力度不断增强。(4分)20世纪70年代初至2012年：现代服务业增长迅速，传统服务业和政府部门产业相对稳定，制造业下降明显，农业略有下降。第三次科技革命的发展和新经济的兴起；美国为降低成本对外转移制造业；政府干预经济力度的减弱；经济全球化的发展和国际竞争的加剧。(5分)

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