2023英语周报七年级上册第3答案

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47.【参考答案】(1)注重对原始历史材料的搜集;引进西方史学研究理念;从整体角度把握历史研究;提倡独立思考;关注民族命运和国家利益。(每点3分,任答三点得9分)(2)有利于传播现代史学研究理念,为建立中国现代历史学作出了很大贡献;提倡独立思考的学术精神,在一定程度上起到思想解放作用;把史学研究与社会现实紧密结合起来,体现出历史学者的爱国情怀;完全依照近代化发展的标准评价历史人物和事件,有失史学家的理性和公正。(每点3分,任答两点得6分)》【命题意图】本题以蒋廷黻的史学研究为切入,点,考查蒋廷黻史学研究的特点及其史学思想,考查考生概括、提取材料信息和全面评价历史人物的能力,体现了历史解释、家国情怀、史料实证等历史学科核心素养。【解析】第(1)问,根据“亲自走访了李鸿章的部下、助手或秘书”,可得出注重对原始历史材料的收集;根据“采用现代历史研究方法”“多听听欧美历史学者关于中国的见解”,可得出引进西方史学研究理念;根据“重分析、重综合、重视对历史的整体理解”,可得出从整体角度把握历史研究;根据“希望永远保持一点独立的精神。不依傍任何党派,不迷信任何成见”,可得出提倡独立思考;根据蒋廷黻《中国近代史》一书开篇总论的内容,可得出关注民族命运和国家利益。第(2)问,根据材料并结合所学知识,从正反两方面评价蒋廷黻的史学思想。蒋廷黻引进西方史学研究理念,注重原始史料的搜集,从整体角度把握历史研究,这有利于传播现代史学研究理念,为建立中国现代历史学作出了贡献;蒋廷黻提倡独立思考的学术精神,在一定程度上有利于思想解放;蒋廷黻的史学研究关注国家利益和民族命运,体现出历史学者的爱国情怀;根据“蒋廷黻以对西方了解的多寡来判定历史事件和历史人物的贡献和进步性,凡了解越多越符合进化史观,其所受到的评价也就越高”可知,蒋廷黻完全依照近代化发展的标准评价历史人物和事件,有失史学家的理性和公正。

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40.【参考答案】(1)①价值判断与价值选择是在社会实践的基础上形成的。国家出台和实施义务教育“双减”政策是基于我国当前基础教育发展中存在的问题所作出的正确的价值判断与价值选择。(4分)②要作出正确的价值判断与价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律。当前义务教育阶段中小学生负担过重,违背了教育规律和人的成长规律。出台和实施义务教育“双减”政策是促进学生健康成长、全面发展的客观要求。(4分)③作出正确的价值判断与价值选择,要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。出台和实施义务教育“双减”政策,是坚持人民主体地位和以人民为中心的体现,着眼于学生身心健康,保障学生休息权利,有利于减轻家长精力和经济负担,提升人民群众对义务教育的满意度。(4分)(2)①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。“双减”政策的实施能促进强化各相关主体责任,提升中小学生对学习的兴趣,培养中小学生自主学习的能力,促使中小学生在学习与生活中学会主动探索。(3分)②文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。开展各种课后育人活动,规范管理校外培训机构,强化学校教育的主阵地作用,全面压减作业总量,降低考试压力,可以营造良好的教育生态,创造良好的社会育人环境。(3分)③文化塑造人生,优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。“双减”政策的实施减轻了中小学生作业负担和校外培训负担,有利于引导全社会凝聚共识,满足中小学生的个性化需求,促进学生德智体美劳全面发展。(4分)(3)①贯彻落实“双减”教育政策,促进中小学生多元化成长。②推动“双减”政策全面落地,规范管理校外培训机构。(每点2分,共4分。其他答案若符合题目要求也可得分)【命题意图】本题以我国出台和实施“双减”政策为情境,考查价值判断与价值选择、文化对人的影响的相关知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识描述和阐释事物、论证和探究问题的能力,有利于培养考生的政治认同、科学精神、法治意识以及公共参与等核心素养。【解析】第(1)问要求结合材料,运用价值判断与价值选择的知识,分析说明国家出台和实施义务教育“双减”政策的科学性。考生在作答时,可结合材料及现实原因,从价值判断与价值选择的基础、正确的价值判断与价值选择的标准,即必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准等方面分析。国家出台和实施义务教育“双减”政策是基于我国当前基础教育发展中存在的问题而作出的正确的价值判断与价值选择,尊重了教育规律和人的成长规律,是促进学生健康成长、全面发展的客观要求,有利于减轻家长精力和经济负担,符合人民群众的根本利益。第(2)问要求结合材料,运用文化对人的影响的知识,分析“双诚”政策的实施对广大中小学生成长的积极意义。考生在作答时,可以从文化对人影响的来源、具体表现、文化塑造人生等方面具体分析“双诚”政策的实施对广大中小学生成长的积极影响。第(3)问属于开放性试题,宣传标语要注意围绕主题,表述上言简意赅,言之有理即可。归纳总结文化对人的影响(1)文化对人的影响,来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动。(2)文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(3)文化对人的影响,具有潜移默化和深远持久的特点。(4)世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。(5)文化塑造人生。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

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