2022-2023 英语周报 九年级 新目标KMD 5答案

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17.(1作答应包含以下三个角度①结合其个人经历和学术研究背景,对费正清“冲击反应”模式形成的原因进行论述。从蒋廷黻、费正清二人的师承关系和学术研究的背景角度,分析费正清“冲击反应”模式形成的原因;从费正清在华生活经历的角度,分析其思想产生的原因。②从中国近代社会发展演变历程角度,分析该模式产生的客观原因和历史基础。重在列举史实,证明近代中国社会列强每一次侵略战争客观上都推动了一次重大变化。③从唯物史观的角度一分为二地对这一模式进行评价,指出该模式的利弊(2)逻辑清晰,表述成文答隶示例:费正清的“冲击反应”模式的形成,与其个人经历有关:蒋廷黻的“现代化叙事”模式对其产生重要影响,他本人长期从事中国传统文化研究,对于中国传统文化的特点也有较深的理解,而其在华期间,日本侵华不断加强,日本侵华引发的中国人民抗争也对其产生了一定的影响。(3分这一模式的形成与近代中国的社会状况有关。近代以来,西方列强发动了一系列侵华战争,每次战争之后中国社会都发生了重大变化。例如,第二次鸦片战争之后,清朝开始了洋务运动,后来民族资本主义产生;甲午中日战争之后,中国民族资本主义初步发展,维新派掀起了变法运动;八国联军侵华战争后,清政府进行了“新政”和“预备立宪”。(共4分。答出任意1点2分、答出任意2点4分。)费正清的“冲击反应”模式从学术研究上看有一定的道理,从一个侧面分析了近代中国社会发展的原因。但其认识是片面的,马克思的唯物史观认为内因起决定作用,近代中国社会的发展虽然受到外国列强侵略的刺激,但中国社会经济结构的变动,特别是近代以来中国仁人志士的主动探索和抗争是社会发展的主要推动力,没有这些因素,近代中国社会是不可能发展的。同时费正清思想中具有“西方中心论”价值取向,这也是值得警惕和批判的。(共6分。从积极和局限两个角度回答,表述合理即可,每个角度3分。)因此,对于费正清的“冲击反应”模式,应该历史地看待、辩证地看待。(1分

1来(困点N口A中日有比日溶,再知人星量溶,体部溶解,但分反应,四有气产生,也有日色生成:A项1合题,Ma均千溶于水,加有分合中有于人解,再加是的分极应:既有气产生,有日色国生现(项A1BA最N固体加题

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