2022初中，英语周报八年级下册答案第39期

【答案与解析】本文是一篇说明文。一项新的研究表明,环境污染以及人类活动导致了大量的海鸟死亡。这份研究通过GPS定位,研究了在英国和爱尔兰的海鸟的情况。32.D细节理解题。根据第二段“ They used satellites to track hundreds of the creatures to find out where theywent to catch fish at sea.”可知,专家们使用人造卫星追踪海鸟觅食之地。33.A段落大意题。通读第三段可知,第三段主要是在讲研究发现。34.B推理判断题。根据第四段可知, kittiwakes需要紧急保护而 guillemots需要保护。由此可推断,应该给kittiwakes和 guillemots提供不同程度的保护。35.B推理判断题。根据第五段““ For the first time,this study provides us with a full map for the feedingareas for some of our most important seabird species.”可推断, Dr Ewan对这个研究持“肯定的”态度。

1.C【解析】∧A项,归因不全,内容符合传播工具的特征,只是原因之一,形式多元和传播工具的选择也是重要的原因。B项,曲解文意,“内容与形式的大胆跨界和年轻化表达”不是“古典美”,而是“时尚美”。D项,偷换概念,实现创新转化的,不是“演出院团”,而是“传统文化”。2.D【解析】根据文意,这种源于欧洲的保护文化遗产的理念,容易导致遗产固化、僵化,不利于让文化遗产走进人们的日常生活,不是活化的表现3.B【解析】材料二的活起来,强调让人们体会到文化遗产的社会价值与文化价值,而B项只强调保护,将村民迁出村落,没有体现“活”起来的内涵。4.①论证结构严谨·文段采用总分结构。分别从群众需要、制度基础、社会基础三个角度论证了文化遗产活化的可行性。(2分)②论据与论点高度统一。论据说服力强,具体详实的统计数据,确凿的事实,严谨有力地证明了观点。(2分)5.①满足人们日益增长的美好生活的需要(丰富人们的精神生活,领略传统文化之美)。②让传统文化融入日常生活,成为人们文化互动的纽带。③传承并传播传统文化。(每点2分)

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