英语周报八年级2018-2022答案第四期

答案解析10、C.原文:在朝则言,在外则不言,事君之常礼耳。上所以待公者,非常礼,公所以待上者,岂可以常礼乎?1、A.“与交游同义”有误。“交游”是朋友、结交朋友的意思12、A.“后来范仲淹主动约见他”有误,文中“后以书见欧阳修”可知是苏轼写信拜见欧阳修。13、(1〉如今西边正在打仗,多年都不见停战,东南地区发生多起重大的案件,您难道就不说一句话来解决这种局面吗?〈重点词语:解,停战:大狱:重大的案件;独,难道;句意2分(2)答案:假如我们凭借着这样大的国家,而在六国之后重走六国灭亡的老路,〈在六国之后重蹈六国灭亡的先例)这就是又在六国之下了。得分点:“苟”,假使、如果;“天下之大定语后置,偌大的天下;“故事”,先例,旧例文言文参考译文苏轼十岁时,父亲苏洵到四方游历求学,母亲程氏亲自教他读书。听有关古今成败的事,苏轼都能马上说出它们的要点。程氏读东汉《范滂传》,发出长长的叹息。苏轼问道:“我如果做范滂,母亲会应允吗?”程氏说:“你都能做范滂,我反而不能做范滂的母亲了么?”等到二十岁的时候行冠礼的年龄〉,苏轼对经典和史齄都很精通了。嘉佑二年,到礼部考试。凭借对《春秋》的阐释居第一。后来苏轼写信拜见欧阳修,欧阳修对梅圣俞曰:“我应当避开,好让此人出人头地。”〈后来,)苏轼做徐州知州。洪水在曹村决堤,在梁山泊上泛滥,城墙就要倒了,富民们争着要逃出城避水。苏轼说:“富民们如果都出了城,民心就会动摇,那我还和谁来守城呢?只要我在水就绝不会冲了城。”迫使富民们再次回到城中。苏轼到武卫营,将卒长叫出说:“河水将要毀坏城墙,事情很紧迫,即使是禁军也暂且为我(守住徐州〉尽点力。”卒长说:“太守尚且不避洪水,我们这些小人一定效命于您。”雨日夜不停地下,苏轼住在城墙上面,路过家门口也不进去,让官吏们分别守在各个地方,最终保全了徐州。苏轼路过金陵〈今南京〉,拜见王安石,说:“大兴战争和刑罚,是汉、唐两朝灭亡的征兆祖宗先帝用仁厚治理天下,正打算改革这些事。如今西边正在打仗,多年都不见停战,东南地区发生多起刑狱事件,您就不说一句话来解决这种局面吗?”王安石说:“这两件事都是吕惠卿引起的我不在朝为官,怎么敢去进言?”苏轼说:“在朝做官就进言,不在朝做官就不进言,这是侍牽皇帝的一般礼节。皇帝用来对待您的是非同寻常的礼数,您用来对待皇上的,难道可以是寻常的礼数吗?”王安石大声说:“我一定会向皇上进言。”又说:“今天这些话从我的嘴里说出来,从你的耳朵听进去〈意思是不要外传,保密〉。”又说:“做人必须知道,做一件不仁义的事,杀死的个无罪的人,即使能得到天下也不去做,这才是可以的。”苏轼开玩笑说:“现在当官的人,都为了争取减少半年的磨勘〈相当于磨合、试用期)时间,就算杀人也敢了。”王安石笑笑没有回答。宋仁宗刚开始读苏轼、苏辙的策论,回到后宫中高兴地说:“我今天为子孙后代找到了两个好宰相。”宋神宗尤其喜欢苏轼的文章,在后宫读苏轼的文章,太监送来膳食也忘了吃,称赞苏轼是天下奇才。但是一直到去世,苏轼也没有得到重用。

19D(大众传媒具有传递、沟通、共亨文化的强大功能,①排除。之所以要重视家庭建设,树立好家风,是因为家庭文化氛围能潜移默化地影响人的思想和行为,◎正确。重视家风是因为好的家风会对人产生积极的影响,不是因为家庭教育可以反映人们的精神世界和思维方式,③排除。之所以重视家风,是因为传承家庭美德是提高公民道德素质的重要途径,④正确。)

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