英语周报七年级新目标2022第二期答案

【写作提示】1.审题:(1)明确故事人物:本故事中主要人物为柯斯迪和亨利;(2)厘清主要事件:柯斯迪的母亲与亨利的父亲重组了家庭,然而柯斯迪却有些难以接受。在一次舞台演出中,柯斯迪的戏服出了问题,裙子滑落,她在观众面前出糗,此时亨利及时帮助了她。2.写作要点:(1)亨利帮助柯斯迪将束带系好后,演出顺利进行;(2)柯斯迪在演出结束后向亨利真诚道谢,发自内心地接纳了亨利。【参考范文】Then Henry, beside Kirstie, came to her aid. He fixed her costumetying a fancy knot in the drawstring. To distract the audience's attention,he even made a joke about Kirstie, s "not"knowing knots, which madethe audience laugh again. But this time, the laugh felt good. Thanks toHenry's great help, Kirstie got through the rest of the play with delight andpassion, singing at all the right times. At the sight of joy and excitement onthe audience' s faces, she smiled brilliantly, lighting up the hallAfter the performers bowed and moved offstage, Kirstie, still inexcitement, began to search for her family in the crowd. Then in thecrowd, Kirstie saw her mother wink at her and her stepfather give her a-up. Finally, she found Henry and tapped hirshoulder. Kindly, she smiled at him and said, " Thanks for, youknow.""No problem, "Henry replied with his smile. Kirstie thoughtto herself that her mom was right about kindness and maybe it wasn't sobad to have a new person in her corner of the world after all【点评】该范文围绕原文内容进行了非常合理的续写,紧扣语境,逻辑紧密,详略得当。第一段紧扣所给开头语中的提示信息,讲述了亨利在柯斯迪遇到窘况时及时利用自己的打结技巧帮助了她,并利用笑话转移观众的注意力,从而使柯斯迪全心投入到演出中;第二段则紧承第一段内容,讲述了柯斯迪成功演出后真诚地向亨利道谢,并接纳亨利成为自己的家人。以上内容既合理地对故事情节进行了延续,尤其是亨利懂得如何打结并在柯斯迪遇到困难时伸出援助之手,又把柯斯迪妈妈所说的做善良的事融入故事中,柯斯迪深受感动之余,也打开了心结,从此接纳这个重组的新家庭,续写将整个故事带入到一个十分感人的情境中。范文中不乏较为高级的表达,如 distract one,'s attention, thanks to one' s greathelp, with delight and passion, at the sight of, light up等高级短语以及现在分词短语作状语、 which引导的非限制性定语从句、"it+be+d+todo.."等句式,使得文章语言表达丰富优美

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

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