2018-2022英语周报高二课标第29期答案

二、古代诗文阅读(35分)()文言文阅读(本题共5小题,20分)10.【命题意图】本题考查学生文占匀的能力【参考答案】B【答案解析】这段话意思是:老白姓今天去服役,受到別人的酬谢,第天免去服役,就用财物去胞赂人。如哭用重法来惩治·那么上被刺字和穿囚衣的人将允满迫路。句中的“苟”字是表“假设",引起下文,应腋在句首,其前面的“人”是“赂”的宾语,不能刨开,由此排奪AD、“重典”的意思是“严厉的刑律,严苛的惩罚”,不能拆开,由比排C11.【命恿意图】本题考查学玍识记文化驾识的能力【参考答案】D【答案解析】“西狄和北戎”错,应该是“西戎和北狄”【命题意图】本题考查学生活分析文章内容能力【参考答案】C【答案解析】“应采月逐渐削减的办法奚达到目的”不全面,采用的方法还包活“官吏空缺不再填补”。文中只提范百禄的建汶没有被采纳、香不他“坚持己见”。13.【命题意图】本题考直学生髭泽文言句子的能力。【参考答案】1)杀害投降的人不言利,使上千人活的人才能襤及『仆。怎么能容许骄纵的将領在塇内横行呢?大意2分,“活”“奈何”各1分,)12)这都是良田,是必争的坦与,我们如果(在那里)筑了城,如果敌人的骑兵时窯出动,我们怎么种呢?(大意2分,“是”“城”各1分)【命题意图】本题考学生饰选概活文本息的能力。【参考答案】(1)不同意。(1分)(2)天为范自绿不愿宣扬自己的功绩,认为千里的窄,溢賦旦空无一人,这是早上的仁,不是作为府的他的功劳。(2分)(意思对!可)【答案解析】解答该尷,嗅先找到文中对应的内容“像吏欲以空闻,亡禄口:‘千旦之,无人之狱,此尊之仁,非尹功門。’不许:",从结吳“不许”中解范白绿对僚吏的建议的态度,明确观点“不同意”;然后根据“白曰:‘千壁之践,无一人之狱,此至尊之仁,非尹功也:”分杆出范百铽不同意的理由是“千呈的皇畿,隘弑旦空尤一人,这是皇上的仁德,不是作为府尹的他的功劳”,这也体现出范百禄不愿宣扬目己的功绩参考译文:范百禄字子功,是范锴的儿子。考中进士后,又考取了才识兼茂科。熙年,泪任江东、利、路刊賦提点官,加封直朱贤院的头衔。利州武守周永蕊因受剧之事败露,范百绿请求恢复至道年的旧例,闰文官率领军队,来管辖边界,朝廷听从了他的建议。熊本治理泸蛮事务,有夷人首领因力竭请求投隆,副将贾昌言想杀死他们兴邀功,范百禄劝阻贾昌言却不被听从,范百禄就对熊本说:“杀害投降的人不吉利、使上人存活的人才能福及子孙。怎么能容许骄纵的将领在境内横行呢?”熊本惊觉起来,马上下达文书阻亡贾昌言。七郈,范百禄掌管诔院。碰上大駟之,范百禄奏请处理兰前紧急的事务,收回那栏对百姓不利的法令,来拯救即将死亡的百姓。司马光恢复差役法担心官吏受贿,想对受贿的官吏施以流放的处罚。范百禄坚决地争论说:“老百姓今天服役,受到别人的谢,第二天免去服役,就冂财物二赂人。如果用重法来治,那么上被刺字和穿着因衣的人将充满道路。”司马兇罍怗后说:“没有您提,我不知道啊”这件事就此。兀祐兀年,改仟吏部侍郎。议论朝政的人想淘汰官吏,吕大防促愛废除一半人,自说:“不可以。除半哪么失去职务的人就会很多,八如闰削的方法来解决这个问,从在起官空缺就不添补,过不了几年,削碱的人数就会恕过一半”他的建议没有被采纳。不久范白绿兼任侍读,提升为翰林学士。他给皇帝说区分邪人和正人的条H,大凡引导君主做某类事情的是公正,做某类事情的是平,按类别区分正,一共二十多条。希望(皇帝)大致根据这些事情察情i,那么吼民分来了。范白禄以龙图阁学担仟廾封府艹。他勦劳于民事,里没有被关押的犯。像史恕把监铽壁空尢一因的事上奏,让皇上知道,范白禄说:“千里的皇綬,狱旦空尢“人这是皇上的仁德,不是府尹的功劳。”不允上奏河范育说:“阿壁骨残醅棊志,且有病在身溪心八族都想附朝廷,可以釆冂汁接纳他们”范百禄说:“朝廷凭借诚安抚四夷.阿里骨没有过,温溪心的实际情况巴不可知,没有罪責,我们知采取军事行动,不是好的计,”(范育)又请求进筑纳迷等三座城,范自绿谎:“这都是良田,是必争的地方,我们如果(在那里)筑了域,如吳敌人的骑兵时常出动,我们怎么种圪?之后即便我们想废弃它们,但消耗的费月己经很多了,也八可能废弃了”皇帝都听从了他的建汉。右仆射亦頌因拖延任合文书被免职,范铽受牵连被类为资政学士、河中府知府,及后被流放至河阳、河南。后范百绿去世,亨年六十五岁,追蓍银肯光禄大夫

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