英语周报2022-2023高二下学期阶段检测（二）答案

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(1)分解者垃圾中的有机物(2)物种多样性协调与平衡(3)速度和方向(4)经济社会(5)分类投放至对应的垃圾桶(1分)【命题意图】本题考查生态工程等知识,考查理解能力、获取信息的能力,考查生命观念、社会責任。【解题思路】(1)从生态系统的成分看,垃圾填埋场中腐生的细菌和真菌属于分解者;其生命活动所利用的有机物主要来自人类(消费者)产生的各种垃圾。(2)生物种类多样化,体现了物种多样性原理;与当地环境相适应,体现了协调与平衡原理。(3)垃圾填埋场的改造主要是人起了关键作用,体现了人类的活动可以改变群落演替的速度和方向。(4)在生态恢复过程中,不但要重視对生态环境的保护,也要注重与社会效益、经济效益的结合。(5)日常生活中所产生的不同垃圾的处理方式是不同的,应分类投放至对应的垃圾桶,起到保护环境、爱护资源的作用。

36.(1)低山、丘陵多,有利于排水,适宜种植枇杷面积广;(2分)(南)亚热带季风气候,夏季高温多雨,雨热同期,(2分)生长期长,有利于枇杷生长。(2分)(2)特征:以轻度冻害为主,(2分)低温冻害日数整体呈现下降趋势,(2分)轻度冻害下降显著;(2分)山麓低温冻害最严重,山顶次之,山腰最轻。(2分)(3)培育低矮、耐寒、晚熟品种,(2分)实行大棚种植和早、中、晚熟品种搭配种植;(2分)增加山腰种植,控制山麓和山顶种植面积;(2分)在低温、寒流来临前,给树盘(即树周围)覆盖稻草、地膜,减少地面辐射散热,或者给土地浇水增强大气逆辐射等。(2分)(注意:燃烧树叶、秸秆等增加大气逆辐射的方法会造成大气污染、影响空气能见度等,与国家及各地秸秆禁烧相关规定相背离,不宜出现这样的答案)【命题意图】本题主要考查地理图表的判读、农业区位因素、区域农业发展措施,考查获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、论证和探讨地理问题的能力,考查区域认知、综合思维和地理实践力的核心素养。【解题思路】(1)由材料“土质疏松的低山丘陵地区”可知,枇杷怕涝怕积水,福州市地处武夷山东侧,多低山丘陵,有利排水,适宜种植枇杷的面积广;由材料“位于南亚热带的福建省福州市是我国最主要的枇杷产区”可知,福州市夏季高温多雨,雨热同期,生长期长,有利于枇杷生长。(2)由材料“福州某山地南坡各观测点极端最低气温(Td)与枇杷冻害(幼果褐变率)情况表”可知,山麓低温冻害最严重,山顶次之,山腰最轻;由材料“不同年代平均每年枇杷冻害统计图”可知,其以轻度冻害为主,低温冻害日数整体呈现下降趋势,轻度冻害下降显著。(3)应对农作物冻害一般需要从培育耐寒品种、调整种植结构、调整种植区域采用温室大棚、覆盖及增加大气逆辐射等方面分析

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