2018-2023英语周报八下第46期答案

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Vospvo(mg+fm)33.(1)ABE(2)①ng+fmtPoSS【解析】(1)A.由A到B,压强与体积均增大,与V乘积变大,故温度升高,分子平均动能增大,A正确;B.由B到C,气体发生等容变化,压强变小,温度降低,内能减少,气体未对外做功,故气体放热,B正确;C.由C到D,户与V乘积变小,温度降低,内能减少,C错误;D.由D到A,气体发生等容变化,不对外做功,但吸收了热量,D错误;E.图中平行四边形面积表示对外界做的功,气体初末状态相同,内能没变化,故气体一定吸了热,E正确。(2)①对橡皮塞,有mg+fm+poS=pS,(1分)对左室气体,等温变化,有V0=V,(1分)解得V=-2VnSmg+fm+p2S。(2分)②对于右室气体,充气后,等温膨胀到压强为p,有p(2V-V)=加0V,(1分)解得V=2(mg+/m+S)VV,(2分)需要向右侧气室内打入的空气质量△m=P(-v)2V(mg+f(3分)加S

)19分1.(3分)D(D项“认为我国还没发展到生态文明建设的阶段的观点是完全错误的”有误,原文材料三第一段“有人认为,生态文明建设是发达国家的事情,我国还没有到那个阶段。这种看法并不全面”,“这种看法并不全面”,不等于完全错误。故选D。)2.(3分)A(A项绝对化。“做到自觉、自律,与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融”并非人类社会持续发展,达到更高的文明阶段的唯一条件。)3.(3分)B(材料二的中心论点是“只有把生态文明教育融入育人全过程中,才能为未来培养具有生态文明价值观和实践能力的建设者和接班人”,“把生态文明教育融入育人全过程,就要认真学习十八大以来我们党关于生态文明建设的思想,认真学习领会**生态文明思想是材料二第二段的分论点,B项可以作为此分论点的论据。其它三项与“生态文明教育”论题无关。)4.(4分)生态文明教育是学校、家庭和社会对学生进行以尊重和维护生态环境为主旨,以可持续发展为根据,以未来人类的继续发展为着眼点,同时也是学习**生态文明思想的课程、生活和行动能力培养的教育。(评分细则:符合下定义格式1分,答出教育实施者是学校、家庭和社会三方1分,答出教育包括课程、生活和行动能力培养1分,答出教育内容还有**生态文明思想1分)5.(6分)首先由贯彻落实习**的“四个一”而提出“把生态文明教育融入育人全过程中”的中心论点;进而分别从三个维度论述了“把生态文明教育融入育人全过程中”的意义、主渠道和实施者;最后总结全文,对教育工作者提出期望。(每点2分)

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