2018-2022 英语周报 高三 新课程 9答案

15.x2=4y;±y【解析】本题考查抛物线,考查化归与转化的数学思想与运算求解能力设A(x1,y),B(x2,y)由抛物线的定义可得|AF=y+,BF|=y+,则|AF1+1BF|=y+y+p=6,即y+y2=6-p因为点M(0,4)在线段AB的垂直平分线上,所以|MA|=|MB|,则x+(y-4)2=n2+(y-4)2,因为x=2py,n=2py2,所以(y-y)(y+y+2p-8)=0,因为y≠y,所以y+y=8-2p,则8-2p=6-p,解得p=2,故抛物线C的方程是x2=4y.因为直线l过点F,所以直线1的方程是y=kx+.联立{y=kx+1,整理得一一4=0,则+=体,从面y+=k(x2+x2)+2=42+2,因为y+y2=6-p=4,所以4k2+2=4,解得k=士y

意是:于是张运上硫说:“请求下诏书安抚将士,免除租税,派遣信使,联豪城(力量),督促汉中的将士向关陕进发以便牵制敌人后方。在两淮、裹汉之间设置四镇三帅来作为内地支柱,以图谋进军夺取失谔租赋遣信使”等是张运“上疏”的内容,故应在“上疏”后断开,排除A、D两是“制”的宾不能断开,排除B项11.B“历代均直接授予官职”锴。有的朝代常科登第后,还要经吏部考试,叫选合格者,才能授予官职抗进犯庐州、寿州的金兵”锴误,原文中说的是“大将驻兵淮塥以拒之,运给饰未尝乏绝”,驻军淮河边的不是张运,张运只是负责为“大将”调运粮饷价值大约多万缗,请求分别送浙、荆湖的漕司卖掉来买粮食作为军饷。关键词:直,通“值”,价值:籴,买入粮食2)乾道七年,鄱阳(遭遇)大饥荒,张运首先拿出二千石粮食来救济灾民,自此以后民众争着拿出粮食来救济关键词:首发,首先拿出:振,通“赈”,救济:争,争着,争①兴办学校,发展教育对桂阳有功德的太守、县令建立祠堂:③刻发颜氏家训》《四时褰要》等书详解】修庠序之教,祠汉以来守令有功德于桂飒、唐羌等七人于学,刻《续颜氏家训》、《四时纂要》等书,散之民间,使之修德而务本”可知,张运大力修治学校教育给汉代以来对桂阳有功德的太守县令卫飒、唐羌等七人在学校中立祠,刻印《续颜氏家训》《四时纂要》等书,在民间散发姓修习品德、从事衣业。此分条慨括即仲,信州责溪十五岁时,凭借太学生的身份参加宣和三年进士专试及第,被赐予同上舍出身,调任柱阳监蓝山县丞。县里暂缺县令,张运代理县中事奔蓝山县与各少教民族接壤,(张运〕遵循当地风俗来治理,官吏百姓都很安定。临武的賊寇各少数民族大肆抢劫掠夺他们擒获。迁任潭州攸县尉。移任濡须的刮职。金人侵犯庐州、寿州等地,宋大将驻兵在淮河旁边的空地来抵抗他们,张运供給祁饷从来没有缺乏断绝。一年多后,张运因为双亲年老回到江东,寄居在鄱阳。不久开始为父母守丧,守丧期满,被起用主管柱阳监月境内就得到治理,与部使者一起奏请将桂阳监升为军。大力修治学校教汉代以来对柱阳有功德的太守县令纂要》等书,在民间散发德、从事农业。征召(张运)入朝应对,授任(他为知州。被召入任度支郎中。临安楼店务(宋代地方管理房地产税奔的机椥》的税收钱毎年有三十多万缗,张运访求把十万缗归入政府征税的定額。户部储存的三佛、齐國进贡的九万一千钆杏,价值淅、荆湖的漕司卖掉,用来买粮食作为任刑部付郎,上奏说:那些被驱遜后多次赦免都没有回来的人,应该让他们洗刷污点;那些中请的条例法刮,大多重复矛盾,错误在于过分烦琐;对那些被編管安置不能赦免、不能受庇荫的一类人,错误在于处罚太重;外地的案件经过再三翻案变化,移交大理寺,多次施以刑罚是昭示远方的法。捉及许多不便利之事。都听从又请求增加儲蓄,兴办冶炼金属、锛造饯币(的场所),整治屯田,设立乡兵,也都听从采纳。正逄金人速背盟约,特意授任他为户部侍郎,来专门负贲运送军队粮饷。丞相陈康伯建议派遣李宝从四明控制海路,众说纷纭,张运直接进入参与决策,认为这是上策,金兵果然战败逃跑于是张运上疏说:“请求下诏书安抚将士,免除租税,派遣信使,联合豪杰,加强守城(量),督促汉中的将士向关陝进发以便牵制敌人后方。在两淮、寰汉之闰设置四镇三师来作为内地支柱,以图谋进军夺取失地。”乾道七年,鄙阳(遭遇)大饥荒,张运首先拿出二千石粮食来揿济突民,自此以后民众争着拿出粮食来救济。接连上奏书请求退休,没有被允许因病去世。

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