2021-2022 英语周报 九年级 课标 60答案

18.【关键能力】本題通过带电粒子在匀强电场和匀强磁场中的运动考查考生的分析综合能力和逻辑推理能力。思维导图》运用牛顿运动「在电场中做「结合几何关L定律和运动学粒子类平抛运动系求出距离公式求出电场强度求出二运动者比值在磁场中做L「结合几何关L「得出磁感圆周运动系求出半径「应强度【解题思路】(1)在C点,粒子在电场中获得的竖直分速度大小为=320(1分)tan 0 3设粒子在电场中沿y轴正方向运动的距离为y,则有y=在△OPC中,由几何关系可知OC=Dtan6-3(1分)故Q点到x轴的距离为y=y1+0C=32n(1分)(2)设粒子在电场中的加速度大小为a,由题意可知y=a2(1分)由牛顿第二定律可得gE=ma(1分)√3联立解得E=-3(1分)粒子出电场后的运动轨迹如图所示,设粒子在磁场中做圆周运动的半径为R,由几何关系可知OD-OC=2Rsin6(1分)解得R=2t01(1分)粒子进入磁场时的速度v=o23(1分)又因为qB=m(1分)解得B=3故B=(1分)(3)由图可知第象限内匀强磁场的最小区域应为图中的矩形PPFF由几何关系得FP=2Rsin6,解得FP=3t0(1分)PP"=R(1-cos6),解得PP'=2t01(1分)故该矩形匀强磁场的最小面积为S=FxP=22(1分

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

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