2021-2022 英语周报 高考 外研综合 10答案

40.解析:本题以国家科技奖励制度完善为背景,考查生活与哲学、文化生活的知识。第(1)问,属于依据类试题,从唯物辩证法矛盾角度考查条例修订的必要性。从普遍性与特殊性的关系角度,主要分析在普遍性指导下,分析矛盾特殊性,进而总结出带有共性的法律规范,指导科技工作;从具体问题具体分析角度,主要是通过修订条例来解决科技奖励工作中还存在的问题。第(2)间,属于启示类试题,从文化生活角度,考查科技奖励工作对于我国思想道德建设的启示。文化生活中思想道德建设与本题材料有关的内容主要有加强理想信念、公民道德建设工程、科学精神与诚信建设,我们只要结合材料,分别说明即可。第(3)间,属于开放性试题,可以从精神、信念、学习、行动等方面拟定学习标语参考答案:(1)①矛盾普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,特殊性离不开普遍性,坚持矛盾普遍性与特殊性的具体的历史的统一。《国家科学技术奖励条例》修订,贯彻落实了党中央、国务院统一决策部署,深化改革有关举措和实践中积极探索,并把这些做法和经验上升为具有普遍性意义的法律规范,指导科技奖励工作。(6分)②矛盾具有特殊性,要坚持具体问题具体分析。对于实践中出现的一些新情况、新问题,通过《国家科学技术奖励条例》的修订,解决实践中发现的问题,调动广大科技工作者积极性和创造性,深入推进创新驱动发展战略实施。(6分)(2)①要筑牢理想信念之基,坚持党的领导,培育和践行社会主义核心价值观,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,弘扬民族精神和时代精神,加快建设创新型国家和世界科技强国。(5分)②要深入实施公民道德建设工程推进社会道德、职业道德、个人品德建设,忠于祖国,忠于人民,培育正确的道德判断和道德责任;弘扬科学和奉献精神,推进诚信建设,增加守信红利、提高失信代价。(5分)(3)崇尚科学精神,努力学习,提高科学素养;胸怀爱国精神,脚踏实地,勇攀科技高峰;坚持科技梦想,勇于创新,立志报效祖国。(4分)

[语篇解读]本文是一篇记叙文。文章讲述一位八的男孩 Simon Cane为环保做出的实际行动—和爸爸起跑去上学24,D[命题立意]细节理解题解题思路了根据第一段内容可知,当 Simon Cane二年级的时候,他开始学习人类对环境的所有形响,把那些课堂上所学的内容铭记于心,并且采取“绿色”措葩保护环境,这使得他跟他的同学不故选A[命题立意]推理判断题解题思路]根据第二段“ As Simon got bigger.So, most of the time they drove th1.5 miles to school.(然而,随着西蒙长大,骑在他爸爸自行车的后座,对他来说并不现实,但一起骑车也没有意义一既是出于安全考虑,也是因为没有地方放西蒙的自行车。所以大多数时候他们都开车1.5英里到学校。)”以及第三段“ But in2019, when Simon was going into third grade, the8-year-old came up with a new way to help theplanet: running the I.5 miles to P.S.81.(但是在2019年,那时候8岁的西蒙上三年级,他提出了个帮助地球的新方法:跑步1.5英里去布朗克斯第81公立小学,)”可推知,二年级时 SimonCane主要是坐车去上学。故选A26.C命题立意]推理判断题。解题思路]根据第四段“ To be honest,the d blink(眨眼) after it got really cold otbut he never did,· Jonathan said.(说实话,天冷了或下雨了他就会犹豫有。)”可知, Simon Cane比预料的要坚他27.B[命题立意]主旨大意题视环保,并且为环保做出的实际解题思路]阅读全文,尤其是第一段以可知,本文主要讲述八岁的男孩Sim很起跑步去上学。故选B和长一篇说明文

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