英语周报 2018-2022 八年级hbe 3答案

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

19.D【解析】D项和原文的破折号都起到解释说明的作用。A项,表示转变话题;B项,表示声音的延长;C项表示补充说明。故选D20.A【解析】内涵:(语言、作品等)所包含的内容:内在的涵养。强调逻辑外延。内含:内心所具有的,内部包含的内容。偏客观内在。这里是毛笔被赋予了很多的深层含义,应用“内涵”。入木三分:形容书法刚劲有力,也用来形容议论、见解深刻。大笔如椽:记录大事的手笔,也比喻笔力雄健的文辞。前面说到“毛笔的毛很软.蘸上墨后划要写出力度”,强调写字要有力,应用入木三分”。和而不同:和睦相处.不盲目苟同。同而不和:惯于迎合别人,但内心不抱友善的态度。这里体现的是君子不苟同,应用“和而不同”。都:起强调作用。虽然:连词。用在上半句,表示让步,下半句说出正面意思常用“但是”与之呼应。这里强调的是每个人无一例外地“都”可以提出不同的意见,应用“都”。故选A。21D【解析】根据句意应为因果关系,排除A、C两项B项,滥用介词造成主语残缺.在”应放到“我们”之后“用笔一定不散”改为“用笔一定不能让它散”。“这”指代用笔的方法,与“中华民族”搭配不当,应是“这就是中华民族的智慧”。故选D

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