2017-2018英语周报八年级新目标第19期答案解析

31.(1)随机取样(1分)增大(1分)(2)调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(1分)稻田中的氮元素随稻米大量输出,需要不断地补充(1分)(3)食物和栖息空间(或生存空间与资源、生存资源)(1分)直接和间接(1分)(4)自我调节(1分)负反馈调节(1分)【解析】本题主要考查种群的数量特征、群落结构、生态系统的物质循环和能量流动,以及生态系统的稳定性等,考查学生的理解能力和获取信息的能力。(1)蜗牛的活动能力弱、活动范围小,常用样方法调查其种群密度,取样的关键是要做到随机取样。蜗牛的危害明显减小,说明其种群密度降低,为使调查结果更准确,再调查其种群密度时,样方面积应增大。(2)采摘园中实施除蜗牛和治虫等措施,调整了能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分;稻田中的氮元素随稻米等大量输出,需要不断地施加氮肥,以维持稻田土壤中氮元素的含量,满足水稻正常生长发育所需,达到高产、稳产的目的。(3)生态鱼塘能蓄洪抗旱等,体现了生物多样性的间接价值,为游客提供垂钓娱乐场所,体现了生物多样性的直接价值。(4)生态系统具有一定的自我调节能力,该能力的基础是负反馈调节,因此当受到轻度干扰时,生态系统能通过自我调节很快恢复正常,而不会被破坏。

34.[物理—选修3-4(1)减(2分)Jt(3分)【解析】本题考查机械波,目的是考查学生的理解能力。该超声波的传播速度大小v=Mf,鱼群与渔船之间的距离=×=n(2解析】本题考查光的折射与全反射,目的是考查学生的推理能力。(i)光路如图所示,由几何关系可知光从P点射入三棱柱时的入射角与折射角分别为i=53°,r=370(2分)(1分)解得n=(1分)()设该光从D点射出BC面,有PD=2tan37(2分)该光在介质中的传播速度大小(1分该光从P点传播到D点的时间PD(1分)解得=,(2分)

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