2019~2022年英语周报人教版九年级第21期答案

2.(1)(2分)B(2)(3分)D

(二)(16分)8.(3分)文本一中,采用第三人称“他”,大多用于讲述故事细节,是全知视角,既显得客观,又能多角度、全方位的介绍人物的身份、背景,把读者快速带入故事的玚景中同时,直接穿插“林祥福”,主要用于介绍情节发展,明嘀主人公,避免混淆,在心理感受上,让读者与人物靠得更近;“他”和“林祥福”交错使用,避免行文呆板9、(4分)先讲林祥福万亩荡的富庶,再追忆他的到来;采用倒叙手法,吸引读者的阅读兴趣;还分别介绍他在溪镇人卬象中两种不同的出现方式,既写岀了林祥福初到溪镇时蒂着幼女的贫穷困窘的祥子,和他后来的富庶形成鲜明的对比,又暗具体地点不神秘感的写法独具匠(4分)作为《文学报》应该捕捉、报告、介绍作家的新动向,但报纸篇幡限和除了节选小谠的开头部分,还需要编写文本二补兖;不仅交代小说发生的背景,还勾勒主人公林祥福的身世经历,引增强神秘感;简要介绍兑的梗概,整体把握余激发阅读兴趣1.(5分)答案示例中共出现的持都具有新的志义;第一次出現点明这是他身世的唯一线索次出现是向人讨要奶水啜养女儿,显出他的困窘,第永良打听文城的地名生小说的题使整个事件复杂化,让林永祥的身世更加神秘。答案示例二:为寸要奶水在文刻画人物的细节;林样的敲是仲在前面的右手,手掌里的一文铜钱,欲哭无泪的少哑的声起,刻画深深被生活折磨着,贫穷而有礼,努力維持看自尊的人物形象〕鲜活真实,展示人物精神,突显作者独特眼光例三:庞大的包袱是白色的粗织布,不是兩方的印花细布,既属于刻画人物的具有象征意义;包袱经泛黄”“满是污渡”等细致自北方的身世,刻男人的顽强坚韧,还象征了林祥福生活的沉重。

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