2018-2022 英语周报 高二 外研综合 4答案

详解弹棚查漏补缺触类旁通第一部分阅读【语篇类型】应用文【主题语境】人与自我——学习程序【文章大意】本文主要介绍了四款辅助学习的应用程序。【核心素养】考生通过阅读本文可以了解四款为学习助力的应用程序,自主拓宽学习渠道,丰富学习资源,增强学习意识。1.c【关键能力】考查理解具体信息的能力【解题思路】根据 Study blue部分中的" share flashcards with yourleacher& classmates in real time"可知, Study Blue能让学生实时与老师和同学分享识字卡,也就是说,该应用程序能把师生联系起来,使他们保持沟通,故选C。2.A【关键能力】考查理解具体信息的能力。【解题思路】根据TED部分中的" Playing is possible with noInternet connection"和 Pocket部分中的" Access to saved articleswithout the Internet"可知,这两个应用程序都有离线功能,故选Ac【关键能力】考查理解具体信息的能力。【解题思路】综合各部分的 Ratings信息可知, Quizz的评分高于其他应用程序,说明其用户满意度最高,故选C

1.D【解析】基因am和tet在同一个DNA分子上,不是一对等位基因,A项错误;质粒指细菌细胞中或酵母菌细胞中能自我复制的小型环状的DNA,动、植物病毒的DNA不属于质粒,B项错误;限制酶的作用部位是DNA分子中特定的两个核苷酸之间的磷酸二酯键,C项错误;重组质粒4中,氨苄青霉素抗性基因完好,四环素抗性基因被破坏,因此将重组质粒4导人大肠杆菌,该菌不能在含四环素的培养基上生长,D项正确。

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