英语周报zjz第三十一期答案

34.[物理——选修3-4](1)ABE(5分)解析:该波的振幅为25cm,C项错误、A项正确;波长为1m,B项正确;质点沿传播方向的垂直方向振动,D项错误;若该波波速为5m/s,则该波的振动周期为0.2s,题图中P点的振动方向向上,质点P返回到原来位置所需的时间至少大于半个周期,E项正确(2)解sIn 2=√3(3分)题意可知i=60(2分)又3分)√3得L=d(2分)圆柱形孔的直径为d

30.(1)B(1分)制备患有糖尿病的大鼠模型(合理即可,2分)(2)是否灌喂该植物叶片提取液(2分)(3)斐林试剂(1分)丙(1分)(4)该植物的叶片提取液对患有糖尿病的大鼠血糖浓度降低的作用明显,但不能使血糖浓度降低到正常水平(合理即可,2分解析:本题以糖尿病为切人点考査学生分析和设计实验的能力(1)根据题图可知,健康的大鼠出现糖尿病症状,糖尿病是由胰岛素缺乏造成的,所以可推测链脲佐菌素能破坏或损伤大鼠的胰岛B细胞,导致大鼠体内胰岛素含量严重缺乏。实验步骤Ⅰ中给甲、乙两组大鼠注射链脲佐菌素溶液,其目的是让健康的大鼠出现糖尿病症状(2)根据单一变量原则分析可知,甲、乙两组形成对照,自变量为是否灌喂该植物叶片提取液(3)根据所学知识不难分析出可用斐林试剂对甲、乙、丙三组大鼠的尿液进行检测。一般来讲,健康大鼠的尿液中不含葡萄糖,故丙组大鼠的尿液不发生颜色反应(4)根据实验结果可知:甲组大鼠给药4周后测量的血糖浓度比乙组的低,但高于丙组的。由此可看出,本实验的结论是该植物的叶片提取液对患有糖尿病的大鼠血糖浓度降低的作用明显,但不能使血糖浓度降低到正常水平【关键点拨】生物实验要遵循的一般原则主要有对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则设计实验的一般步骤主要是确定实验原理,选择材料用具,确定方法步骤(预处理→分组→处理观察记录现象、收集数据→预测结果→得岀结论),观察记录,分析结果,得出结论。实验设计是学生学习的难点,本题的易错点在最后一空。学生容易只分析甲、乙两组的实验结果而忽视了同丙组进行比较,从而得出片面的结论导致丢分

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