2022英语周报八年级新目标第40答案

11.【写作指导】这是一道任务驱动型材料作文题。首先要把握材料的主要内容,一是袁隆平在中非农业合作发展研讨会上用英语致辞,获得网友点赞;二是袁隆平不满足于已有成就,不断学习,苦练英语。综合分析材料,我们可以感受到袁隆平为了实现自已的梦想而不懈努力、勤奋好学的精神以及他对生活的热爱,彰显了他“老骠伏枥,志在千里”的情怀。其次,作文时要突出“致敬大师,放飞青春”的主题,在褒扬大师风范的同时,不忘对个人梦想的表达,且要注意二者的有机融合。【写作提纲】题目:追慕大师闪耀青春1)开头称呼顶格写,问好之后引出自己发言的题目《追慕大师.闪耀青春》。(2)从89岁高龄的袁隆平依然对未来充满希望使自己的人生闪耀写起分析袁老身上所体现的大师风范(3)例举永远追求精彩的生命的事例.如杨绛先生、曼德拉等人。(4)论述吾辈青年该如何让自己的青春闪耀。(5)最后将致敬大师和闪耀青春相结合,并收尾。

10.【写作指导】这是一道材料作文題,材料具有时代特征,贴近生活。首先根据材料理解“范儿”的含义。材料明确表明,范儿”多指好的“风格”“做派”,近似于“有气质”“有情调”“有品位”的意思。这个命题引领即将步人社会的青年学生思考如下问题:我们应该崇尚、模仿、塑造何种为人处世的行为风范?我们应该活出什么样的精神风度?一个民族、一个时代应该褒扬什么样的精神风范?……风范是一种品质,也是一种力量。个人的风范体现着他的文化底蕴、学识修养,也体现着他的性格心理、生活品位,是个人综合素养的镜子。【写作提纲】题目:不脱曩衣卧月明(1)开篇写“黛玉之范儿”“东坡之范儿”在时光长河中觅渡,都留下了属于自己的波痕,进而引出“不脱蓑衣卧月明,亦能饱览月华如水”的观点。(2)再写分论点“坚守本真之范儿,让生命温润如玉,晶莹透亮”“坚守君子之范儿,修身于世,一苇渡江”,并例举“张充和”钱钟书”“梅胎琦”等人的事例,论证观点(3)结尾论述联系现实模仿、塑造何种为人处世的行为风范;我们应该活出什么样的精神风度;我的青春自有我的“范儿”。以“坚守自己的范儿.不脱蓑衣卧月明”收尾。

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