英语周报 2018-2022 九年级 40答案

13【写作指导】材料中的事例,从侧面切中了当今社会个很值得思考的问题,那就是如何处理好“变通”与“规则”的关系。中心事件是名校该不该破格录取白湘菱,材料给出了两种观点,前者倾向于打破规则.后者侧重于要树立好规则意识。写作时,可以支持任何一方的观点,然后结合具体事件展开分析进而延伸到对人生、社会的思考。写作吋还要注意发言稿的格式以及发言的对象。【写作提纲】題目:不拘一格降人材(1)分析材料.表明自己的观点,即名校应不拘一格降人材,破格录取白湘菱。(2)分析白湘菱历史考B+的原因,提出不应因一次失误而不录取她,破格录取完全值得。(3)例举“陈景润”等人都有自身不足,但他们都被名校破格录取而成才4)分析名校选拔人才不应只看其短,更应发现其长反复申明破格录取完全值得。(5)最后以“古代周公能为了人才而*吐哺’,今名校为了人才而破格何尝不可?”收尾。

1【写作指导】这是一道任务驱动型作文题四段材料都和氵问题。所给材料有很强的倾向性.它暗示我们要珍视中文明”文字”有关,第一、二和第四段材料具有高度相华文明的宝贵财富,努力挖掘中华文化的精髓,学好汉似性,分别谈了古老的楔形文宇、埃及象形文字和玛雅字,继承我们的优秀传统文化,丰富、滋养我们的精神,文字伴随着自己的文明而消亡的历史,与第三段材料形从而实现中华民族伟大复兴的中国梦。成对比,第三段材料显示出中华文化源远流长、生生不扌【参考立意】中华文化博大精深、历久弥新;领略汉字之息的特点,这是中华文明的韧性。新时代的我们应该如美,传承中华文明;中华文字古老而年轻,中华文明历久何更好地传承中华民族的文明,是一个值得深入思考的氵而弥新;龙的传人,在文明传承中腾飞【写作提纲】题目:汉字恒久远.文化永流传(1)根据材料比较说明甲骨文是唯一具有文化意义的成熟文字。(2)通过汉字这一中华文化的载体,展现数千年来中华文化的传承与复兴,同言同根,生生不息。(3)汉字承载中华文化的精髓,以孔子、孟子、王阳明、于谦等人的言语所体现的中华文化的传承来分析中华文4化的生生不息。(4)联系现实中的汉语活动如孔子学院、汉语热、诗词大会等谈中华文化需要汉字的传播来发扬光大。

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