2018-2022高英语周报51答案

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

10.(1)抗美援朝精神是革命文化的重要内容,是中华民族精神的突出表现。(2分)传和弘扬好抗美援朝精神.有利于在潜移默化中影响人们的世界观、人生观、价值观,提升人们的精神境界:(2分)有利于践行社会主义核心价值观激发人们的爱回主义热情遵循个人价值准则:(2分)有利于加强思想道德建设,加强爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚精神和国际主义精神教育,引导人们树立正确的历史观、国家观民族观、文化砚坚定理想信念;(2分)冇利于传承和弘扬激昂向上的革命文化保诗革命优良传统。(2分)(2)意识是对物质的能动的反映.又对物质具有能动的反作用.人们在意识的指导下能动地认识世界、改造世界、(分)伟大抗美援朝精神是中国人民志愿军在抗美援朝战争中形成的先进意识,是激励中国人民不断夺取胜利的强大精神动力。(1分)伟大抗美援朝精神能激发守正创新、奋勇向前的民族智慧,汇聚万众心、勤力同心的磅礴民族力量,激发人们艰苦创业的精神斗志。(4分)(3)示例:观看抗美援朝影片,述说英雄的故事;开展主题班会,阐述弘扬抗美援朝精神的现实意义;开限题演讲,自觉践行抗美援翎精神。(每条2分.答出2条即可。本向具有开放性,考生只要围绕主题作答之有理可酌情给分)【解析】本题以抗美援朝精神为索材,考查中华民族精神、文化对人的影响、社会主义核心价值观、思想道德建设、革命文化、意识的能动作用等知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阚释事物、论证和探究问题的能力。本题共问。第(1)问要求考生运用文化生活知识说明传承和弘扬抗美援刨精神对培育时代新人的作用。考生回答本冋时,首先应点出抗美援朝精神是革命文化的重要内容,是中华民族精神的突出長现;然后分析抗廴援朝精神对培育时代新人的作用,其体可从文化对人的影响、社会主义核心价值观、思想道德建设、革命文化等角度进行演绎分析。第(2)问要求考生运用意识能动作用的知识对“作大抗美援朝精神是民族复兴的力量源泉”的观点加以分析。考生回答本问时,首先应点出意识能动作用原理,然后点出抗廴援朝精神是先进的意识最后对抗美援朝精神在民族复兴中的作用进行概括,注意演绎分析时定要紧密结合设问。第(3)问为开放性设问,答案不唯·。考生只要闱绕“学习弘扬伟大的抗美援朝精神”的主题提出活动建议即可·注意不要偏离主题,同时要切合学校这特定主体,不能泛泛谈。

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