八年级英语周报2019~2022答案

l.C【解析】本题考查理解文中重要概念的含义和理解文中重要句子含意的能力。A项中的“如果按照世界艺术史文人画的标准”理解错误,文中是“如将之理解为文人作画”。B项中的“苏轼从历史的角度提出文人画的观念”理解错误,原文“从历史的角度看”是评论苏轼在中国绘画史上的地位。D项将袁仁厚、刘宗道两人各自的缺点当作两人共同具有的,应表述为“袁仁厚、刘宗道这些画家或是模仿甚至抄袭他人的画作或是每创一稿就批量生产”2.B【解析】本题考查分析文章结构,分析文本论点、论据和论证方法的能力。“论证了苏轼的绘画成就超过了董其昌的绘画成就”分析不正确。应是论证苏、董的思想性格、道德人品差异很大,否定有人认为董其昌同苏轼一样具有不可荣辱的艺术精神的观点。3.D【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度,整合文中信息进行推断的能力。“是因为其学识渊博,有极高的艺术造诣”分析不全面,还要提出有关审美理论。参见原文最后一段相关文字“但未见其有关审美主张的论述”“而且苏东坡还将自己的诗文书法艺术思想,磁会贯通到他的艺术创作理念中”。

14.DCD项“本诗……等同于顺口溜”的表述不够正确:这首诗虽为“口占”(即兴作诗词,不打草稿,随口吟诵出来),但绝不“类似于”句子长短不等、纯用口语的口头韵文“顺口溜”,而是以诗歌的语言、诗歌的艺术手法,表达诗人的思想感情,达到了很高艺术水准。15.(1)首联情真意切,劝慰家人离别在即,切莫悲伤;应敞开胸怀,笑对生活:胸怀开朗、乐观、豁达;(2)颔联回顾历史,国家、民族、个人都难免遭遇挫折,是非成败实属正常:面对远谪豁达、平和;(3)颈联抒发感慨,从前对英帝国主义轻视有加,今后将遍游神州指点江山:英豪之气溢于言表;(4)尾联呼应开头,劝慰家人切莫轻信童稚之语,冷眼面对幸灾乐祸的政敌:心胸坦荡了无愁绪。(每点2分,意对三点即赋满分;其他答案,确认可取,亦应按此赋分)

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