20八年级外研版英语周报答案

7.D(小说的确有明暗两条线索,但D项却把明线与暗线解释错位了。)8.①用个性化的语言描写揭示人物的内心世界,如他跪在老人床前连叫三声“妈”流露出他对老人去世的悲痛、对老人及其儿子(战友)由衷的敬意:②用特征鲜明的细节凸显人物的个性,如他接到短信时“身体一抖,下意识立正站好”等细节,表明他虽然已转为文职人员,但骨子里仍有军人担当;③用典型化的场景烘托人物状态·如登杋前集结场景和院政委的简短动员,激发了他的军人意识;凯旋时,军旗猎猎,战友声声,让他倍感战友情深。(每点2分,共6分)9.不同意。原因如下:①从情节安排看,小说描述“他”从脱下军装开始的“不习惯”到战“疫”以战士形象展现自我,并被病员视为战友凯旋时受到战友欢迎,彰显的是永的战友情;②从人物刻画看,小说描写的人物无论是父亲、中年病人,还是部队医院政委、“他”及战友、大妈儿子,都曾经或正在承担着军人职责,是名副其实的永远的战友。③从主题揭示看,小说借战“疫”故事,凸显在军队改革背景下,广大文职人员识大体、顾大局,脱下了军装,但永葆军人勇于牺牲、甘于奉献的精神,言近而旨远。④而以“战友”为题,仅仅交代了人物的彼此关系,远不及“永远是战友”来得肯定;以“战友”为题虽然基本切合小说情节,但远不及“永远是战友”的感动人心。(每点1.5分,意对即可;其他答案,言之成理亦可)

4.C(C项的表述貌似正确,其实因忽略了材料二“2020年中国春节后在线教育学习APP新增用户城市分布情况中的“新增”一词,而完全改变了原意,属于望文生义。)5.B(B项的结论“未来基本可以取代传统教育”既不符合线上教育实际,也与文本内容相悖,原文表述如下:“教育要注重的是言传身教。线上平台永远无法取代老师与学生、学生与学生之间的传承与交流。但作为学校教育的有益补充,让人们越来越重视线上与线下的结合,逐步走向国民教育领域的舞台中央”。)6.①根据在线教育发展趋势,出台或调整相关政策,对在线教育进行引导和规范。②学习借鉴国外发展在线教育的成功经验,加大投入,助推校企在线积极合作。③提升在线教育基础设施建设水平,加强特色软件开发,满足多样化教育需求。④强化在线教育功能,使其服务于教育教学全过程,培养学生受益终身的能力。(每点2分意对即可;答对三点即赋分满分;其他答案,确能言之有据,亦当认可)

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