2022英语周报高考第六十期答案

【语篇类型】记叙文【主题语境】人与自我一一家庭生活【文章大意】作者的女儿在学校里遇到同学不友善的对待,作者很生气,而小女儿的一番话让作者受教颇深,她意识到父母与孩子之间可教学相长,孩子也能成为父母的老师。4.D【关键能力】考查理解具体信息的能力【解题思路】根据第一段的" I said, more bothered than Abby"Ishe says any more rude things to you, I'll go to your teacher and makesurenever in a situation where you have to sit next to her again"可知,作者的女儿Abby在学校里被一个同学不友善对待,这让作者感到生气5.D【关键能力】考查推理判断的能力【解題思路】结合语境和第二段的" i was working hard to wearMother'sHat’,the‘hat’ certainly didnt make me right"可知," Mother'sHat"指代作者作为母亲的这一身份,她提到" Mother'sIat"是为了表达虽然白己努力想做好一个母亲该做的,起到应有的作用,但并没有能够做好,故选D项。6.c【关键能力】考查推理判断的能力。【解题思路】根据第二段的" In fHet, I wanted to pull that hat ovd hide. On the other hand, it did comfort and surpriseforcing a half smile"可知,听到 Allyson的话后,作者想要用"帽子遮住自己的脸,但另一方面又觉得安慰和惊讶,最后勉强笑笑,即她感到尴尬,但又觉得欣慰7.B【关键能力】考查推理判断的能力。【解题思路】根据文中作者和女儿的故事,以及第二段的" I didntexpect to become a student"和最后一段的" as well as a lessonsometimes our children have great lessons to teach us, if we only listen可知,这一故事表明孩子们也能当家长的老师故选B项。易错点拨》本题易误选D项。文章第二段提到了" MaybeAbby is supposed to be that girls friend so that she can bear herMaybe Abby can let that girl see forgiveness and goodness throughher",这一内容是作者小女儿的观点,是让作者受教的内容,且文中并未说明i的结果,故可推除D。

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

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