2022 英语周报 八年级 GZ 21答案

31.【答案】(1)信息(或信号)(1分)每组实验均要选取若干水稻幼苗,对数据求平均值(2分)(2)SA浓度和处理时间(2分)1.5010molL(1分)(3)能(1分)与对照组数据比较,低浓度的SA促进YTB水稻幼苗叶片中相关蛋白质的合成,高浓度则具有抑制作用(2分)【关键能力】本题考查考生对植物激素调节的理解能力、分析能力、实验探究能力以及从图示中获取信息的能力【学科素养】本题要求考生对实验结果进行分析,体现了科学探究素养。解题指导》分析图示可知,用不同浓度的SA处理YTA水稻,其幼苗叶片中相关蛋白质的含量均高于SA浓度为0mo/L的对照组,说明SA对YTA水稻幼苗叶片中蛋白质含量的增加均具有促进作用。而用不同浓度的SA处理YTB水稻,其幼苗叶片中相关蛋白质的含量有高于对照组的,也有低于对照组的,因此体现了SA对YTB水稻幼苗叶片中相关蛋白质的合威的作用具有两重性。【解题思路】(1)植物激素是植物细胞之间传递信息的分子。该实验中每组实验均要选取若干水稻幼苗,对数据求平均值,可以避免偶然因素对实验结果的影响。(2)据图可知,在外源施用SA时,施用浓度和处理时间均会影响相关蛋白质含量的变化。图中各浓度的SA对YTA水稻幼苗叶片中相关蛋白质含量的增加均具有促进作用,其中1.50×10‘mol/L的SA作用效果最为显著。(3)根据实验结果分析与对照组数据比较,低浓度的SA促进YTB水稻幼苗叶片中相关蛋白质的合成,高浓度的SA则抑制相关蛋白质的合成,表现为低浓度促进、高浓度抑制的特点,故能判断SA对YTB水稻幼苗叶片中相关蛋白质的合成的作用具有两重性。

19.BC【关键能力】本题结合牛顿第二定律、力的平衡,考查考生的逻辑推理能力和分析综合能力。阳关键点拨》要能根据角速度的大小判断两小球是否离开水平面和锥面,若离开,则轻绳与竖直方向的夹角就要发生改变,不能再将题干中给出的角度代入,要能结合几何关系和三角形相似求解力的大小。【解题思路】假设角速度为ω时小球B恰好要离开锥面,则mtn=mohn,得on=/";假设角速度为a时小球C恰好要离开水平面,则 mgtanasmaightan e,得oc=√k=om:由于o√2h<√h,小球C未离开水平面,小球B也未离开锥面,受力如图所示,对小球B有F1sin- F.cos= mahan0,F2cosb+ BAsin6=mg,对小球C有F2sina= mo han a,解得F14Llng,F-6"8,B正确,5A错误。由几何关系得so=h,caC,由于o=yh是,小球C离开水平面,小球B也离开锥面,由三角形相似有Am=2mg,1=m0”2=2mg,解得F1=5m,F1=10mg,C正确,D错误。

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