2022英语周报b第三期答案

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,对比分明。6.(1)夙兴夜寐靡有朝矣(2)陟罚城否不宜异同(3)舞榭歌台风流总被雨打风吹去(每答对一空得1分,共6分;错、漏、多字,该空不得分)

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第三部分语言知识运用第一节【语篇类型】记叙文【主题语境】人与自我——人生感悟【文章大意】竟争带来的压力扰乱了作者的科研事业,剩夺了他的快乐。后来,作者意识到合作比竞争更强大,它意味着双赢【核心素养】本文通过讲述作者的人生感悟,向考生传递了合作的重要性,从而引导考生培养合作意识和合作能力。词汇积累 awaken w.(使)醒来;喚起,被唤起 competitive心求胜的;竞争的 opposite n.对立的人(或物),对立面a对的;相反的pq.与……相对,在……对面 occupation n.工作职业;消遣,业余活动侵点点用41.B根据语境可知,此处表示这个早晨就像其他任何一个早晨样。jus"只是,仅仅是",符合语境。42.A根据下文中的" And I realized I was one of them"可知,此处表示作者内心的某种东西开始苏醒( awaken) argue"争论,争辩”;settle'"安静下来43.C根据语境和常识可知,此处表示作者看到身边的人一他们耳机垂在耳边,眼睛低垂( cast down),脸上没有笑容。44.D根据上文中的” unsmiling faces"和下文中的" I was one ofthem"" I began to feel alone”"可知,此处表示他们看起来不高兴( upset)。 unfriendly不友好的"; unhealthy"不健康的,虚弱的";looe"自由的,无束缚的45A根据上文中的" I was at the bus stop, on my way to the lab”和下文中的" booked a one-way ticket to fly home"可知,此处表示作者突然再也无法继续( continue)工作了,所以作者预订了一张回家的单程票。 balance"权衡,保持平衡"; Improve"改善,改进"; predict"预言,预告46.C根据下文中的” Those who could have been collaborators(合作者) became competilors'”" this competition"可知,多年来,作者变得更一心求胜( competilIve)了。 mature"成熟的,明白事理的";academie”"学习良好的,学术的"; positive"积极乐观的,自信的47.A此处表示那些本可能是合作者的人却成了作者不喜欢( disliked)的竞争对手。igoe"忽视"; disbelieve"不信,怀疑reject"拒绝接纳,慢待,拒绝接受"。48.D根据上文中的“But"和下文中的" So I began to feel alone and49. I beeame less and less productive in my scientifie work"pI知,此处表示竞争的结果和作者所希望的完全相反( opposite)outcome"结果”; choiee"选择";case"事例,实例49.B根据上文中的" I began to feel alone"和下文中的" I became lessand less productive in my scientifie work"可知,此处表示作者开始感孤独和迷茫(lost)。 disappointed·失望的,失意的"; ashamed"惭愧,尴尬”; guilty"内疚的50.C此处考查hi的熟词新义。根据第一段的内容可知,此处表示那天在公共汽车站,作者达到了极限。hi"达到(某水平)",符合语境。spot"发现";mak"标示,留意,作标记"; realize"意识到"。51B根据上文中的” this competition”和下文内容可知,此处表示竞争(mce)必须结束。 loneliness"孤独,寂寞"; prejudice"偏见,成见”。52D作者给教授们发了邮件,解释说自己把工作( occupation)放在首位把自己放在第二位太长时间了。 evaluation"估计,评价,评估”; reputation”名誉,名声”; production"生产,制造,制作"。53D根据下文中的 my family and friends about my problems"可知,此处表示回家后作者向家人和朋友倾诉自己的问题。 open up to直抒胸臆,畅所欲言”,符合语境。 get along with"与……相处融洽”; keep away from"避免接近,远离,勿靠近"。54.A根据下文中的" I guessed they expected me to join them againsoon.,. their stress of academic life"和" Vulnerable(脆弱的)researchers were56 their heads out of their shells(壳)”可知,作者也开始收到同事( workmates)发来的电子邮件。55B此处考查line的熟词新义。此处表示在问候了作者几句后,很多同事在邮件中表达了他们学术生活上的压力。lne话,言语”。56.B根据上文提到的作者和同事之间开始交流感情可知,此处表示脆弱的研究人员正把头伸到( sticking)壳外。此处是一种比喻用法,比喻研究人员开始尝试与别人交流感情。57C根据上文中的” many expressed their stress of academic life"可知,此处表示作者明白,我们每个人都有挣扎( struggle)的时候,脆弱和合作可能会比竞争更强大。fil"失败"; regret"后悔";hesitate"犹豫"。58.A参见上题解析。 powerful”强有力的,力量大的,很有效的";familiar"熟悉的"; painful"令人痛苦的"。59.D根据上文中的" I understand that we all57 sometimes,andthat vulnerability and collaboration can be more 58 thancompetition"和下文中的" instead of one where one side gains whilethe other side loses"可知,此处表示这可以是一个双蠃游戏,而不是方得益一方受损的游戏。 close finish"不相上下,以微小差距分出高下”; wIn-win gane"双赢游戏”。60.c根据语境可知,与他人一起工作和寻求( seeking)帮助并不会使作者的贡献显得不重要。

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