2022英语周报高一外研第49期答案
26.C【解析】材料不能体现读书人追求功名的内心倾向,A项错误;黄公望是元代画家,作品属于文人画,无法体现现代画凤,B项错误;该作品“注重画面高旷的意境和淡雅的韵味,蕴含着平和高远、与世无争的气质”表明知识分子通过绘画表达自己的内心感受,抒发自己的内心情感,C项正确;艺术的世俗化在材料中未体现,D项错误。
22【审题指导】这是一则任务驱动型作文题,由材料、任务和写作要求构成。材料的焦点议题:孩子早餐喝奶还是喝粥?涉及医学专家张文宏和网友双方态度。张文宏的建议是对疫情期间加强孩子抵抗力的一个科学性建议,很多网友却上升到“传统文化”“政治”甚至“爱国”的高度加以批判。双方各有其理,各有侧重。任务具有选择性,学生可视情况自行选择;观点也具有选择性,学生可以赞成,也可以反对。写作时应注意对象、身份和文体特点。这三个任务均要求以“学生郑重”的身份完成,即以学生的身份对材料中的观点做出理性判断。同时,写作时应把握“学生”身份与“对象”之间的关系,注意语气和分寸第一个任务,对象是张文宏。作为医学专家,他在防控新冠肺炎疫情讲座这一特定情境下,从产生抗体的需要这一角度,对孩子早餐给出的建议不仅有其科学依据,而且也有特定受众;针对网友质疑乃至批评,他不为所动,并表示希望能够尽可能多地为大多数不从事传染病防治这个领域的民众,提供一些“中立、客观、值得信任的知识”。这种恪守科学精神,传播科学知识的品格和行动以及理性对待网友批评的态度,不仅值得学习,也是战胜疫情所必须的,应当肯定。也可以就如何使民众不但不质疑、批评反而能心悦诚服地理解、接受他的建议,提出合理建议。文体是书信,应注意交流的语气,以及抬头、落款等格式。第二个任务,对象是网友。广大网友立足于生活经验和传统习惯,没有弄清楚张文宏讲话的特定场合与特定对象,简单化地把张文宏早餐“喝奶别喝粥”的建议与违背传统文化、甚至爱国与否联系起来,并借助网络痛加批评,显然其认识是片面的,其判断是武断的,其行为是草率的,其结果势必将消解张文宏为防控新冠肺炎疫情作出努力。当然,也应当看到,网友的声音,也说明他们对于传统、传统文化的认可与维护,也表现了爱国的热情。文体是“告网书书”,应对网友们的关切和质疑做出理性判断,表明自己的观点和态度,提出合理的建议同时,应注意自己的身份,把握表达的语气和分寸。第三个任务,有针对性地写一篇评论。报社是学生表达自己见解的平台,要求学生能站在“学生”的立场,理性地发表自己的见解。文体是“评论文章”,应从网友或张文宏的角度进行“评价”,并“论述”自己的主张,着重体现观点的新颖、理性,以及论证的逻辑性等。评论文章对署名及落款可不做要求另,给张文宏写一封信,要求体现认识和思考,并提出合理建议;“告网友书”要求表明观点和态度,提出希望与建议;给报社的评论文章,要求负责任地表达观点和态度。故而,本次作文以论述为主。作文题对写作提出了具体“要求”。其中,“自选角度,确定立意”,包括自选任务,自选立意角度等;“切合身份,贴合背景”,指切合“学生”身份,贴合网络社会的时代背景和材料交代的争议事件背景;“符合文体特征”,指符合书信或告网友书或评论文章的格式、行文等特点和要求;“不得套作”,除了套用旧作、牵强附会之外,还包括以传统材料作文的写法写“任务驱动型作文”(如,开篇由材料提炼出关键词,全文围绕关键词展开议论,主体部分不涉及材料等),忽视围绕“任务”写作的要求;“不得泄露个人信息”,“信息”指真实姓名、学校等,落款姓名已统一规定为“郑重”。基于以上分析,考生可以围绕“孩子早餐喝奶还是喝粥”引出的论题,从以下角度立意1)张文宏:恪守科学精神、传播科学知识、理性地对待网友批评等。(2)网友:爱传统爱国与科学抗疫同样重要,理性开展网络批评等。(3)报社:科学问题不能随意政治化,网络不是发泄情绪的平台等。【特别提醒】本题为考生提供了开阔的思维空间,也对考生的思维深度和思辨能力提出了较高的要求,考生如能从以下角度立论,不仅内容切题,而且论点深刻(1)张文宏的建议是对疫情期间加强抵抗力的一个科学性建议,却没想到有人会上升到“传统文化”“政治甚至“爱国”的高度加以批判。这种非理性、“小题大做”的舆情走向表明,在特殊时期,由于社会大环境的不稳定性,许多网友情绪易被煽动观点易偏激,更表明深层次社会心态还需加强和谐、文明建设。(2)不管是喝粥还是喝牛奶,科学的问题只应在科学的范围内进行讨论,不管支持哪一方,双方都可以从防疫、营养学等角度提出自己的科学依据,只有这样才会产生真正有益的结论。将本属于科学范畴的问题复杂化、政治化,最终只会伤害全社会的共同利益。所谓空谈会误国,实干才兴邦。(3)同时,网络作为新媒体,其特点和态势,还应当引起相关部门的重视,如何引导网民,文明用网、守法用网科学用网,亦为题中之义
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