英语周报九年级外研社11 202答案

15.0

29.考查目标本题考查捕获光能的色素、物质跨膜运输的实例等知识旨在考查考生的理解能力、实验与探究能力和获取信息的能力思路点拨(1)叶绿体中含镁的光合色素是叶绿素,包括叶绿素a和叶绿素b;在提取绿叶中的光合色素时,加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏;叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光。(2)分析题意,实验的目的是验证番茄幼苗吸收铁离子的相对速率大于吸收水分相对氧气的有无是自变,因变是持养液中离子浓度的变化量。因此溶液中镁离子的初始浓度;用上述培养液分别培养生理状态一致的番编茄幼苗,其中A组定时通入适量氧气,B组不做处理;一段时间后,检测两组培养液中镁离子浓度。预期结果是实验后两组培养液中的镁离子浓度均低于初始浓度,且A组的镁离于浓度低于B组。参考答案(除注明外,每空2分,共11分)(1)叶绿素(或叶绿素a和叶绿素b)碳酸钙(1分)红光和蓝紫光(2)实验思路:配制含镁的完全培养液,均分成两组,编号为A、B,记录溶液中镁离子的初始浓度(1分):用上述锦养液分别培养生理状态一致的番茄幼苗,其中A组定时通人适量氧气B组不做处理(2分)一段时间后,检测两组培养液中镁离子的浓度(1分)。(答案合理即可给分)预期结果:实验后两组培养液中的铁离子浓度均低于初始浓度,且A组中的镁离子浓度低于B组。(2分)

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