2022 英语周报 九年级 牛津 29答案

7.B(“正因为他爱偷东西”于文无据。)8.文章多次写到“推让”这个细节:①有利于人物形象的塑造,表现了南方人的大方、宽厚,表现了碧红和狗蛋嫂不愿意占人便宜的性格特征。②有利于表现文章的主题,表现了人性的宽厚、真挚和善良,表现了乡村淳朴的民风。③创设了种轻松愉悦的氛围给读者带来愉快的阅读体验。(每点2分,酌情给分)9.①善用修辞,生动形象,比如文中“小鸡们叽叽叽的浅吟低唱从竹筐里迫不及待地挤了出来”“一团团软软绒绒的黄和白露出来,挤挤挨挨,羞羞怯怯,一捧捧棉花似的”运用比喻、拟人的手法,写出小鸡的可爱。②富有乡村特色和生活气息比如文中“头茬儿鸡好养,放心”“手中的小篮里是白母鸡她的蛋”等富有特色的乡村生活事物的描述,使文章洋溢着浓郁的乡村特色。比如“嗨,一只小鸡算啥!让孩儿耍吧!“咋才来?还以为你死了!”等语言,口语化的对白,让文章充满生活气息。③善用叠词,生动形象,增强语言的韵律感。如“挤挤挨挨”羞羞怯怯”“叽叽喳喳”等叠词的运用,既生动形象地写出小鸡的可爱,又使文章语言有韵律感。(每点2分,酌情给分

19.【考查目标】必备知识:本题主要考查直三棱柱中的线线垂直、二面角的正弦值、空间向量等知识.关键能力:通过线线垂直的证明和二面角的求解考查了空间想象能力、逻辑思维能力和运算求解能力学科素养:理性思维、数学探索【解题思路】(1)先证明BA⊥BC,再利用AB,BC,BB1两两垂直建立空间直角坐标系,求出相关点的坐标,利用向量证明;(2)分别求出面BB1C1C和面DEF的一个法向量,通过求出两法向量夹角的余弦值的最大值来解决解:(1)因为E,F分别是AC和C1的中点,且AB=BC=2所以CF=1,BF=√5.如图,连接AF,由BF⊥A1B1,AB∥AB,得BF⊥AB,于是AF=BF+ABF=3,所以AC=√AF-CF=2.由AB2+BC2=AC2,得BA⊥BC,故以B为坐标原点,以AB,BC,B1所在直线分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系B-xy则B(0,0,0),E(1,1,0),F(0,2,1),BF=(0,2,1)设B1D=m(0≤m≤2),则D(m,0,2),于是DE=(1-m,1,-2)所以B.DE=0,所以BF⊥DE(2)易知面BB1C1C的一个法向量为n1=(1,0,0)设面DFE的法向量为n2=(x,y,2),n,又靂=(1-m,1,-2),E=(-1,1,1)所以(1-m)x+y-2z=0-x+y+z=0,令x=3,得y=m+1,z=2-m,于是,面DFE的一个法向量为n2=(3,m+1,2-m),所以cos(n1,n2〉=)2设面BCC与面DFE所成的二面角为6,则in6=√1-m(n1,m2),故当m=时,面BBCC与面DFE所成的二面角的正弦值最小为,即当B1D=时,面BB1C1C与面DFE所成的二面角的正弦值最小.【解題关键】本题求解关键是建立恰当的空间直角坐标系,确定相关点的坐标,再利用空间向量进行运算

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