2022 英语周报 九年级 HZ 22答案

image.png@!testimage.png@!testimage.png@!test

10.A【解题思路】本题考查文言断句的能力。“利”是“图”的宾语,中间不可断开,排除B、C两项;结合语境,“告急”中“告”的意思为“上报,报告”,“急”为“告”的内容,指紧急的事情或情况,“告急”中间不可断开,排除D项。故选A项。11.C【解题思路】本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。“陆上运输称为‘漕’,水上运输称为转’”错误,应是陆运称“转”,水运称“漕”。12.B【解题思路】本题考查归纳内容要点,概括中心意思的能力。“拒绝就任制置茶盐使”理解错误,原文命昌言为将淮、两浙制置茶盐使……固执如初”说的是赵昌言认为这样做不好,并未提到拒绝任职。13.(1)当初,太宗看重赵昌言,将要任命他为丞相。(此时)赵普凭借过去的功劳再次入朝为官,厌恶赵昌言刚强暴戾,(太宗)就让吕蒙正当了丞相。(“厚遇”垂”“勋旧”各1分,句意2分)(2)枢密使王继英认为(缉拿)小的强盗不应当擅自提高悬赏格次,(皇上)就下诏让赵昌言更改榜文,说有功劳的人要等候朝廷旨意。(“赏格”“易”“俟”各1分,句意2分)【文言译文】赵昌言宇仲谟,汾州孝义人,少年时就有远大志向赵逄、高锡、寇准都对他称赞嘉许。太平兴国三年,(赵昌言)考中了进士,(他的)文思很敏捷,在科考上有名声,是貢部举荐的第一名。廷试那天,太宗见赵昌言文辞出众论辩有力,把他提拔到甲科,将要让他做监丞。后授官右拾遗。后来鲁国公曹彬、幽州道行营马步军水陆副都部署崔彦进等人在歧洶战败犯法,赵昌言派遣观察支蒙上书,请(皇上)杀掉曹彬等人。(皇上)下诏书优2奖,授官御史中丞。河朔地区打仗,枢密副使张宏因ψ旧,赵昌言多次上书条陈边防事宜,太宗就让赵昌言任左谏议大夫,代替张宏做枢密副使,(又)升任工部侍郎。后来赵昌言因为书佣翟颍犯罪,被牵连治罪贬为崇信军节度行军司马。当初,太宗看重赵昌言,将要任命他为丞相。(此时)赵普凭借过去的功劳再次入朝为官,厌恶赵昌言刚强基戾,(太宗)就让吕蒙正当了丞相。才过几个月,适逢翟颍的官司,赵普认为赵昌言鲒党,两次劝说太宗杀掉他,太宗(却)特别宽恕了赵昌言。过了一年,召来他授官右谏议大夫。有人建议废除荼盐禁令,用来节省漕河转运。(皇上)任命赵昌言做江淮、两浙制置荼盐使赵昌言极力说这样做不好,太宗不采纳(他的建议),只是催促赵昌言前往。赵昌言坚持最初的意见。(皇上)就让户部副使雷有终代替他,(这件事)最终因无利而作罢。赵昌言又掌管天雄军,(皇上)赐给他二百万钱。大河贯穿府治全境,有个强横的人储备牧草图利,利诱坏人暗中在河堤上打洞,一年河堤就决口了,河水泛滥。赵昌言了解了这件事的原委。一天,管理河堤的小吏上报情况紧急,(赵昌言)就下令直接取这家儲存的饲草以供给使用,从此再没有敢作奸谋利的人。属治澶州河决堤,河水流入御河,涨水漫溢浸泡府城,赵昌言登记府兵让他们背土加高堤防,人数还不足一千,就找来役卒,可他们都安稳卧息、止步不前。赵昌言发怒说:“府城将成为河底,百姓就要被淹,你们吃着优厚的俸禄,想要端坐闲观吗?敢不服从命令的就杀头。”众人大腿顫抖前去服役,不到十天城池便筑修完好。太宗亲手发诏褒奖赵昌言。景德初年,命令赵昌言掌管河阳。境内有小的盗贼,赵昌言张榜公告:“能告发贼人的给奖赏,是小吏的即刻升职。”枢密使王继英认为(缉拿)小的强盗不应当擅自提高悬赏格次,皇上)就下诏让赵昌言更改榜文,说有功劳的人要等候朝廷旨意。赵昌言喜欢推举褒奖年轻人。王禹侮从低的官职升词职,也是赵昌言推荐的。

屏幕快照 2020-02-21 上午11.45.05.png@!test屏幕快照 2020-02-21 上午11.45.12.png@!test屏幕快照 2020-02-21 上午11.45.19.png@!test

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

2022 英语周报 九年级 HZ 22答案

以上就是2022 英语周报 九年级 HZ 22答案,更多英语周报答案请关注本网站。