2022 英语周报 高三 AHW 14答案

22.(1)C(1分)S4-2S2(2分)47热敏电阻(3)(S4-2)2(2分)47223.(1)并(1分),50(1分);(2)串(1分),260或260.0(1分)(3)75(2分)合c0(4)如右图所示,电流表外接正确给1分,滑动变阻器分压式连接给1分(5)24(2分)0-=,

6.A【解析】本题考查对文章內容的理解。B项,迭戈·托霆的信并没有约定好拜访C项,“故意延”于文无据绪不佳明确的原因。D项,没有啡笑和讽柬7.C【解析】本题考查对文章艺术手法的分析鉴赏。C项,没有虚实互衬,都是实写①没有照片,“我”不认识诗人,使得误会有发生的合理性:②摇了多次门铃无人应答,递上名片后长时间的等待,说明主人事先并不知晓有人前来拜访:③住所破败而寒酸,盘碟低劣破旧,说明主人的社会地位并不高,不太可能是闻名遐的诗人:④桌上的报纸是半个月前的,墙上的主人不太可能是一位有知识找到2处并加以分析即可得满分解析】本题考查分析小说的情节结构,主要考查情节安排的技巧。小说的结局出人意料,如果前文暗示,转折便不甚合理了。如果有照片,“我”便不会认错人,也就没有了后文的内容。所以作者设没有照片,这才使得后文的误会变得合理。其他几处9.渲染:①开篇写年轻时读诗的感受我”对“诗人”的着迷;②等待会见时,“我”对“诗处境做出种种联想;③初见时,对“诗人”外貌的描写,突出“我”对“诗人”的迷恋;④开口扌呼前,“我”激动的心情以及心中对他的赞美复强调“我”对诗人的迷恋和崇拜;为结尾处的转折蓄势,突出了文章的戏剧效果染一条1分,共4分:作用一条1分,共2分解析】本题考查分析作品的表现手法及其作用。抓住“我”对“诗之情”来分析即分析时,要抓住“我”的分析言行背后的心理因素和情感倾向

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