英语周报2012年至2022年答案

的《英语周报》已经连续四年被评为"中国教育家协会优秀期刊"。本年度的主要特点是：增加了与新媒体技术相关的论述题；增加了语言学习的新思路；增加了课堂教学的新方法；增加了校本教研的实施方案；增加了师生互动的新形式等。英语周报始终将"为学生打造成功的学习者"作为己任，努力实现与时俱进，开创新的教育理念和办报风格，以"为学生打造成功的学习者"为办报宗旨。《英语周报》是全国唯一一份中学生报纸，自创刊以来，始终坚持为中小学生服务的办报理念，以新、特、新、实、高、新的办报水准，为中小学生打造成功的学习者，为中华民族教育事业的发展和教育现代化提供强大而有力的支持，为培养具有国际竞争力的高新人才而不懈努力。《英语周报》一直倡导"为学生打造学习者"的理念，以培养学生的学习兴趣、学习动力、学习能力和学习习惯为目标，以激发学生的学习动机和兴趣为核心，以培养学生的综合素质为目标，积极引导学生自觉自主学习、自主探究、自主创新，努力培养具有创新意识、创新精神和创新能力的高新人才。《英语周报》为中小学生开辟了丰富多彩的内容，涵盖语言学习、语言文化、语言艺术、综合实践、课外拓展、社会实践、科普知识、阅读教育等诸多方面，形成了以

，英语教学改革的重心从提高学生英语技能开始，逐步转向学生全面发展。如何提高学生的英语技能成为我们面对的一大难题，而学生的英语学习能力又是英语教学改革的重点之一。下面是关于小学语文课外阅读能力培养的几点建议：一、加强课外阅读量。每天读一本小学生必读的外国名著也不算少，但是要读一本有趣的外国儿童读物则需要一个比较长的时间来读。所以，要加强课外阅读，就必须要有一些有趣的书籍来读，而不是一本书一本书去读。二、加强课外阅读方法指导。小学生阅读能力的培养不是短期的、行为的，而是一个长期的、综合的、系统的过程，因此，在阅读教学中不能只强调阅读，还必须要有阅读的方法。阅读方法的指导不仅能帮助学生提高阅读能力，提高学习效率，更能帮助他们提高学习兴趣，提高学习能力。三、加强课内阅读，加强课外阅读。要求学生每天阅读一本书，一年级每周阅读2本，二年级每周阅读3本，三年级每周阅读4本。阅读量要大，要选择一些有文化内涵、有时代特征、有教育含义的书籍，让孩子们有不同的阅读感受。同时，学生可以通过读一本书、一个故事、一段感悟、一个片段等方法，学会阅读方法，提高阅读能力，提高学生的整体素质。四、多读多写，多读少写。要提高学生的

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