2022高二课标37期英语周报答案

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

22.【解析】材料关键词是“碰撞”。材料告诉了我们很多种碰撞:表面的碰撞、深层次的碰撞。材料还说到了碰撞的作用:带来了成长,擦岀了火花,创造了奇迹……围绕“碰撞”行文即可。【审题】碰撞,不是你死我活的争斗,不是非生即死的较量它是直面差异的交流,高下之间的竟争,取长补短的融合,是差异中多元、迥异中相互协同的一体化繁荣;它是一个过程,是一个碰撞、交流、融合、取长补短的过程。碰撞是在不失自我的前提下对异己的包容。碰撞有时发端于外在,有时则源于内心。碰撞是美与丑、善与恶、真与假、创新与守旧的纠葛、拉扯,自我反省自我蜕变的隐性混战后复归平静的美,那是能力的拔高、思考的深沉、内蕴的丰厚、境界的升华。碰撞是不同体制、道路、文化、思想交锋后产生的自信、自觉和差异化的发展参考立意:正确认识生活中的碰撞;时刻保持一颗碰撞之心;成长需要碰撞;碰撞岀真知,碰撞岀智慧;碰撞产生自信(制度自信、道路自信、文化自信)等。

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