英语周报2022--2022答案

10.参考答案D说明分析A错误,结合图示信息可知青铜基体中的铜失去电子变为Cu2+,失电子应为原电池的负极,腐蚀过程中,青铜基体是负极。B错误,负极发生反应:Cu-2eCu2,64g铜的物质的量为1mol,n(e)=2mol,正极上O2得电子发生还原反应:O2+2H2O+4e4OH,由于正负极得失电子总数相等,则反应消耗2的物质的量n(O2)=0.5mol,其在标准状况下的体积为1.2L。C错误,多孔催化层起催化剂的作用,能降低反应的活化能,从而加快了反应速率,但对反应的焓变没有影响。D正确,负极发生反应:Cu-2e-Cu2+,正极氧气得电子,发生反应:O2+2H2O+4e=4OH,产生的阴、阳离子与溶液中的氯离子结合生成Cu2(OH)3C,其离子方程式为2Cu21+3OH+CI==Cu2OH3C↓

1.参考答案D说明分析本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项,变或然判断为已然判断。根据材料一第6段“举证归纳法可能更容易发现不同作品中相同的例子,但对个别特殊情况则容易忽略,造成缺漏”,选项表述没有体现其优缺点的不确定性。B项,曲解文意。根据材料二第1段,李吉甫的《元和郡县图志》、王维的《辋川图》和辋川绝句、张宝的自传体木刻画集《泛槎图》都是可视化理念古已有之”的具体表现,但他们并没有进行“研究”。C项,说法过于绝对。根据材料二第3段,当前的文学景观研究是“缺乏整体观照和宏观研究”“缺乏”不等同于“普遍不重视”,“多围绕个别案例、部分城市、某类景观进行局部考察和理论探讨”,而不是“只是”针对这几方面展开研究2.参考答案B说明分析本题考查筛选并整合文中信息,归纳内容要点的能力。“完全颠覆了过去对文学景观研究的结论”于文无据。3.参考答案D说明分析本题考查归纳内容要点的能力。根据材料二第6段,文学景观研究的多学科合作还“涉及”其他学科的知识需要多学科的知识相互渗透与整合,并不是只针对其他学科的知识进行研究,故不能将其简单地概括为“推动文学景观的非文学性研究”,而应该是“推动文学景观的交叉性研究”4.参考答案二者的目的不同。(1分)材料一行文中的主要表达方式是说明而非议论,(1分)作者的举例是为了使所讲知识通俗易懂,便于读者理解和接受,(1分)而常见的举例论证则是议论文中的论证方法,主要是为了证明论点的真实性。(1分)说明分析本题考查分析语言特色,分析文本的文体特征的能力。题目要求辨析材料一中的举例和常见的举例论证的区别,那么在作答时首先要明确材料一的体裁。通读材料一可知,材料一是说明性文字而非议论性文字,说明性文字中的举例和议论文中的举例论证的主要区别就是目的不同:说明性文字的举例主要是为了使说理通俗易懂,更容易被读者理解和接受;而举例论证是议论文的论证方法,其主要目的是证明论点的真实性。将以上分析过程整理作答即可5.参考答案①提高准确率。(1分)可视化背后是数据的支撑,可视化呈现的数据覆盖范围和分析结果比传统研究方法更加完整准确。(1分)②凸显特殊性。(1分)可视化呈现可以直接明了地从分析结果中发现特殊情况,进而发现使用传统研究方法进行研究时出现的缺漏。(1分)③拓宽认知度。(1分)通过可视化呈现进行分析研究时,可以建立与其他知识体系的关联加深并拓宽我们对具体问题的认识。(1分)

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