2022英语周报高二牛津综合答案

16.(14分)石油裂解是一种获得短链烯烃的重要的石油加工手段。在催化剂存在的条件下,将戊烷催化裂解,司同时存在如下三种反应反应I:CH3CH2CH2CH2CH3(g)=C(CH3)4(g)△H1>0反应Ⅱ:CH3CH2CH2CH2CH3(g)CH2=CHCH3(g)+CHCH(g)△H2反应Ⅲ:C(CH3)4(g)CH2=CHCH3(g)+CH3CH3(g)△H回答下列问题(2)反应I、Ⅱ、Ⅲ以物质的量分数表示的平衡常数K,与温度T变化关系如图所gK(1)△H1、△H2、△H3之间的关系式为系统命名法命名)图中X和Y两条曲线中表示反应Ⅲ的是的示。据图判断,CH3CH2CH2CH2CH3和C(CH3)4中相对稳定性较差(用前元(3)为研究上述反应体系的平衡关系,向某反应容器中加入3.0molC(CH3),控制温度为600K,压强为10MPa,达到平衡后CH2CH2CH2CH2CH3和CH2=CHCH3的物质的量均为1.0mol,则平衡体系中C(CH3)4的分压为MPa,反应I的平衡常数K,同压下,再向该平衡体系中充入一定量的稀有气体He,则反应Ⅲ的化学平衡将(填“正向移动”逆向移动”或不移动”),平衡时,c(CH3CH2CH2CH2CH3):cC(CH3)](4)丙烯(CH2=CHCH3)常用于氧化法制备丙醛(CH3CH2CHO):2CH2=CHCH3(g)+O2(g)=2CHCH2CHO(g)。已知该反应低温自发,实验测得v正C2(CH,- CHCH3).c(O2),vakc(CH( CH2 CHO),k、k为速率常数,已知温度为T℃时,k=20ka,当温度改变为T:时,=72:T2(填“>”或“=”)T1。若温度为T1时,在2L密闭容器中,同时充入4 mol Ch3CH2CHO(g2 mol ch2=CHCH3和1molO2,则此时v正填“<”“>”或“=”v逆。【答案】(1)△H1=△H2-△H3(2分)(2)2,2二甲基丙烷(2分)Y(2分)(3)2.5(2分)1(1分)正向移动(1分)1(2分))01)10M1,1M((4) <行势)(1分)【解析】(1)根据盖斯定律,可知△h1=△h2一△h进园图,进(od(2)由于反应ⅰ为吸热反应,所以总能量ch2ch2ch2ch2ch3小于c(ch3)4,能量越低越稳定,所以较不定的是c(ch3),系统命名法命名为2,2-二甲基丙烷;根据图像判断,反应ⅱ、ⅲ均为放热反应,△h2-△h1△h1> 0,所以△H3<△H2,则升高温度时反应Ⅲ的K值减小更明显,即为曲线Y(3)设平衡时n[C(CH3)]=a,根据热化学方程式可知n(CHCH3)=n(CH2=CHCH3)=1.0mo,根据碳素守恒有5a+5n(CH3CH2CH2CH2CH3)+3n(CH2=CHCH3)+2n(CH3CH3)=5×3.0,所以a=1m0,B衡体系中C(CH)的分压为×10Ma=2.5MPa,由于n[C(CH3)=n(CH3CH1CH2CHCH1),所试反E的平衡常数K2=1;同温同压下,再向该平衡体系中充入一定量的稀有气体He,则容器体积增大,相当于减压反应Ⅲ的化学平衡将正向移动;由于温度不变,反应的平衡常数不变,故c(CH1CH(CH2CHCH1):CC(H与原相同,则c( CHCH CH CHCH):c[C(CH)]=1个)10+0M1oM(个示及评分细(4)2CH2=CHCH3(g)+O2(g)2CH3CH2CHO(g)为熵减反应,低温条件下能自发进行,说明该反应为放热反应,所以温度升高K减小;=kCH一 CHCH )c(O,2、、C( CH CH CHO),所以K=时,K1=20,T2时,K2=72,故T2

21.◎命题立意本题考查语言表达连贯的能力。◎考点动态句子补写是近年高考的必考点,或以主观题形式独立存在,或以客观题形式与成语、病句等放在同一文段中考查。2019年全国Ⅰ卷与全国Ⅲ卷,同时在客观题和主观题中涉及了此考点。预计2020年,此考点定会再次出现,以主观题呈现,与词语辨析、病句放在同一文段中进行考查的可能性更大。◎思路点拨第①空所在的这段,釆用的是总分总的论述模式,开头提出敢于质疑的科学家书写了辉煌篇章,继而举例论述如何用质疑推动了科学的进步。最后总结,“质疑如一股强大动力,激活创造性思维”,那么之后,必然就是“推动科学的进步”。第②空处于此段的开头,同时,根据下文,此段主要在论述“如何科学地质疑”。可以看出,第②空所填句子应为此段的统领句。所以,即可填写“质疑本身也需要科学精神”。参考答案①从而推动科学的进步②质疑本身也需要科学精神(每空2分,意思对即可)备考指导熙补写句子题,应注意以下要领第一步,把握文段语脉,定位句子关系。先初读语段,搞清整个语段或前后句之间的内在逻辑联系,特别要注意关联词语。明确补写的句子是总领下文的总起句,还是承上启下的展开句,还是对内容做出总结的总结句。第二步根据上下语境,注意合理推导。要根据上下文提供的条件或者语境进行分析比照,从而合理地推断出所补写的内容。补写时需考虑陈述对象和话题的统一性,表述句式的合理性等。第三步,检验补后内容,确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯有无语病、是否简洁等。

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