英语周报2018~20答案

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)10.B解析:谥号也有表示同情或批评的,如“愍”“隋炀帝”“周厉12.D解析:熊县朗杀害周文育的目的不是为了追究他作战失利的责任,而是以此作为见面礼去投降常众爱13.(1)文育身遭九处创伤N辞别庆之请求回都安弹周庆之嘉许道,选他还都,(大意正确2分思正确各1分。)马少,助战的军队多。如果杀了熊县朗,会引起客人惊慌,灭顶之灾马上到来。(大意正确2分,“客军”“取”亡”的意思正确各1分,)【参考译文】周文育,字景德,是义兴阳美亲去世家庭贫苦,原先住在新安寿昌县程序11岁,能在河水里来来回回游几里尺高,与很多小朋友在一起做游戏,没有兴人周荟担任寿昌浦口成主,见到周出众,便招来和他谈话。周文育说:“母亲年老家穷,哥哥姐姐都已长大,家里受于赋税和接役。”周荟同情他,就随着周文育到他家里,向他母亲请求领养周文育为子,母亲就同意了。等周荟官职期限任满,就带着周文育回到京城,拜见太子詹事周舍,请他为文育取名字,周舍就为他取语文·适应这个名字,字景德,周荟让哥哥的几子周弘让教他书法、算术周弘让善于写隶书,抄写蔡邑的《功学》和古诗送给周文育,周文育不懂这些。对弘让说:“谁能学这些,要想取得富贵只要有长矛就可以了”周平认力他有单心壮志,教他马射,文非常高兴司州刺史陈庆之与周答同,一向相处很好,革幕答为前军军主。陈庆之派周荟带领五百人前往新的悬,旁白水玄人,人密谋活视周要送给北,事被发觉后,与周文育兵批抗。当时贼兵非常多,一日之中战几十回合,用文育把任前锋冲锋陷阵,男敢为中第一。周答在战斗中战死用文育骑马夺周答的尸体,不歌适近。到了晚上,双方各自引军去。文育身遭九处创伤,创伤合后,别庆之请求回都安葬周荟,庆之喜许他的义节,加赠,送他还都,安完毕,怜好理上卢会兴做南江督护,起用文有同行,多次征讨筐獠,每一战都建了功,授予南海令当初,用边虽然平定合顷,但是孝之子余公是、养余孝动仍然盘旧有的营,在命方作乱。高祖又浪用文育周边、黄法扑前去讨代,内文焦刺也出共相助,有将近万人,周文育浪吴明率水军,为周地选粮,自己率军入象牙江,建城扎在金口。会公魔诈降,想机抓住用文育,包被周文育察觉。周文育将余公囚送京师建康,把余公题的部下分配给各军带领。然后合弃舟船由陆路进据三陂。王琳派曹庆帅兵两千人,救援余孝动。曾庆派主帅常众爱抵抗周文育,自己率兵径直进攻周迪、吴明彻。周迪等兵败,周文育退守会口,焦县朝见陈军兵败,使息送害用文育,投降常众爱,周文育的监军孙白象觉此事,使建议周文育先下手除熊县。周文育说道:“咱们的兵马少,助战的军队多。加果杀了熊县朗,会引起客军人人惊慌,灭顶之灾马上到来,不如推心置腹加以安抚他。”当初,周迪大败时,弃船逃走,不知去向;这时,周迪送来一封书信,周文育大喜,将信给熊罢朗看,熊甚朗把他杀害在应位上,时年五十一岁。高祖得知周文育死讯,为其举哀追赠侍中、司空,赐谥忠愍

6.D【试题情境】本题是应用性题目,属于生活实践情境.思维导图】由题三角知识→CD=3tan15角的拆分CD=23-3已知算→AB【解析】在R△CDE中,CD=ED·tan∠CED=√3tan15°=tan(45°-30°)=3tan45°-tan301+tan45°tan30=23-3,(利1+1x用角的拆分将非特殊角转化为特殊角的和差形式求解)所以井深AB=(AD-CD)xED=23-9=5+CD23-33,故选D

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