2022英语周报，七年级外研第12期新标准答案

英语教学要让学生听说读写译能力协同发展，在课堂上就是要让学生把听说读写译能力同时提上去，这样才能达到让学生"听"说"读"的目的。要想让学生听的能力协同发展，就要提倡在课堂上把听说读写译能力同时提上去。因为听力是听和说的基础，而听和说不但能听懂，还能在听懂的基础上进行听与说的交流、合作学习。在听的基础上，进行说的训练，可以达到让学生"说"出来的目的。2022英语周报，七年级外研第12期在英语课堂上，如果能通过有效的课堂活动，把听说读写译能力同时提上去，对提升学生听的能力和提高英语口语水平都会有很好的作用。因此，我们应当在课堂上开展听说读写译能力同时提上去的实践活动，让听说读写译能力同时发展，使听说说三项能力协同发展。学生在学习过程中经常会产生一些疑问：为什么要让学生去读？为什么要让学生去朗读？为什么要让学生去读？为什么会这么难？学生在朗读的过程中为了让自己的读音更接近原词，就会不自觉地读得比原词正确还好，如果读错了，就会大伤自信。那为什么不让学生去读，让学生去朗读呢？原因在于，在学习任务不明确的情况下，学生在学习中遇到困难时，不知道自己为什么要读，更不知道为什么要读，更不知道为什么要朗读，读错了也不心痛

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