2022年英语周报34期七下答案

加就业,促进居民收入。(10分)4.解析:依据“20在实验区内建成了樂明东滩乌类科普教育基地。保护区是以保护以鹬类、雁鸭类、鹭类、踢类、鹤类5类鸟类类群作为代表性物种的迁徙鸟类及其赖以生存的河口湿地生态系统为主要目的”可知该自然保护区是保护濒危野生动物物种以及遗传基因和栖息地,改善生态环境,成为科普基地。参考答案:改善生物的栖息环境,维护生物多样性,保持生态平衡;(3分)保存濒危野生动植物物种以及遣传基因:(2分)酒养水源,改善生恋环境,美化环境(3分)是进行科学研究的“天然实验室”,为生物学研究提供丁基地,也是中学教育基地

14.【答案】D【解析】D项,“流露出珍惜年华之情ˆ理解有偏差,这里诗人惊觉“颜鬓”已非昨日,和自己一样希望能继续为国效力的友朋大都已不在,以老病之身想要有所作为,已经近似于梦中呓语,事业的失败加深了诗人的悲剧感。这里的情感很复杂,不能仅用“珍惜年华”以蔽之。15.【答案】(1)对无官在身却领取俸禄的愧疚之情。诗人字绍煕元年罢官赋闲在山阴,却一直领取着朝廷的祠禄,诗人内心深感愧疚。(2)对朝中官员尸位素餐行为的嘲讽之情。尾联对句中,看似诗人自责,实质上是诗人对朝中那些官员的诘问:官居高位,每日朝班,凭何功居之?(每点3分)【解析】本题考査学生对诗歌思想感情的把握能力。把握诗歌的情感,可从两方面入手,一方面从诗歌本身抓住诗歌标题、意象意境、情感关键词、表达技巧等进行分析;另一方面也可以结合诗人经历、创作心境及创作背景等因素来理解尾联出句“祠禄上还犹负魏”直抒胸臆,根据注解不难的出答案。尾联对句结合注解,表面可以看成是诗人的自责,但结合当时的背景,亦可知道蕴含其中的嘲讽之意

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