2022-2022 英语周报 高一 新课程综合(OSD) 第28期答案

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【语篇导读】本文是一篇说明文。主要介绍了如何得教师资格证36.B【解析】此空设于段中,与下文存在指代关系,下文中的They指代该项中的 many types of teachingcredentials37,G【解析】此空设于段中,与上文存在解释关系。不同的地区对如何获得教师资格证有不同的要求,通常教师资格证是由教师所居住和工作的州或省颁发的38.E【解析】此空说于段中,与上文存在指代关系。该项中的It指代上文的 fieldwork。教师教育还包括试讲;这给老师在教室与学生接触的机会。3,F【解析】此空设于段首,是本段的主旨句。通读本段可知,本段主要陈述的是;获得教师资格证的过程还色括考试。40.D【解析】此室设于段中,与上文是递进关系。上文提到人们可以申请教师的职位,该空进一步说明行业期刊和学区会有这些职位的介绍

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17.A【解题思路】本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。别具一格:另有一种风格。别开生面:另外开展新的局面或创造新的形式。语境指感受徽州故土的与众不同、风格独特,应用“别具一格”。引人人胜:引人进入佳境(指风景或作品等)。扣人心弦:形容诗文、表演等有感染力使人心情激动。语境指徵州“白墙黛瓦的徽派老房散落在四乡八里,牌坊、祠堂耸立在村头阡陌,绿树掩映下古桥、古亭出没”等优美风景对于游客强大的吸引力,应用“引人人胜”数不胜数:数也数不过来,形容很多。罄竹难书:把竹子用完了都写不完,形容事实(多指罪恶)很多,难以说完(古人写字用竹简,竹子是制竹简的材料)。语境强调徽州的能工巧匠非常多,应用“数不胜数”。声名鹊起:形容名声迅速提高。名噪一时:指在一个时期内名声很响,广为人知。语境强调歙砚出现后知名度一直很高,并非只是一个时期出名,应用“声名鹊起”。18.D【解题思路】本题考查正确使用常见的修辞手法的能力。原文中画线句子运用了拟人的修辞手法。A.借代和设问的修辞手法,诗中以“绿”代“绿叶”,“红”代“红花”。B.夸张的修辞手法。C.比喻的修辞手法,以银盘喻洞庭湖面,以青螺喻洞庭湖中的君山。D.拟人的修辞手法,“知合断魂”说粉蝶知道会断魂失魄,将粉蝶拟人化。19.一代代工匠用自己的双手,展现了这一方土地独有的魅力。(两处语病改对一处1分,改对两处3分)解题思路】本题考查辨析并修改病句的能力。画横线句有两处语病,一是成分残缺,滥用介词,导致主语残缺,应删去“通过”;二是搭配不当,动词“表达”和宾语“魅力”搭配不当,应将“表达”改成“展现”。

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