英语周报八年级新目标YCE答案

28-31 ACCBC篇:本文是记叙文。本文介绍了民间艺术家阿木爷爷和他精湛的木工技艺并在网络上广泛流传的故事。28.A【解析】细节理解题。从第一段可知,阿木爷爷的木工手艺在网上吸引了数千万观众。由此可知,阿木爷爷是因为他的传统木工技艺而闻名29.C【解析】细节理解题。从第三段第一、二句可知阿木爷爷用榫卯技术为孙子做玩具,就是在制作过程中不使用钉子或胶水30.C【解析】推理判断题。从第四段最后一句可知阿木爷爷现在实际上也在试图向世界传播独特的中国技术和中国文化。31.B【解析】文章标题题。从本文内容可知,本文介绍了一位民间艺术家阿木爷爷和他精湛的木工技艺。

13【写作指导】这则材料意在引导学生关注当今时代中有价值的人或事强化作文文章合为时而著”的社会性。学生由“英雄”引发的思考也应落脚于“当下”,不要跳脱“时代”的背景。本材料首先说明古典诗词即历史中的“英雄”。即传统英雄形象,他们聪明秀出.胆力过人.无私忘我,不辞艰辛……其次阐述而今时代的“英雄”,这个时代,已经没有了匡时济世的机遇,民智已启.民生已成,更强调“本我”、强调精神富足大于世俗功业”的建立。阅读时注意抓住关键词句“有人说,这是一个英雄辈出的时代;还有人说,这是一个没有英雄只有偶像的年代”,两种说法即两种观点。“当今时代有英雄吗?对此,你有怎样的感触和思考?”显示出对话意识和时代感。限定作文谈论的话题,并指出对象是“当今时代的英雄”,不是“古代的英雄”.也不是历史的英雄”。行文中注意先回答问题,明确自己的观点,然后再论述。本文适合写成议论文参考立意】①在时代的洪流中追寻英雄的价值与情怀,反思现实中对英雄的态度;②在新时代传承英雄精神;③一个时代有一个时代的英雄;④和平时代的英雄同样值得尊敬。

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