2022教育周报。初中英语。答案

我是从去年12月份开始做这个工作，一直做到现在了，这个是比较好的一个工具。我觉得还不够有效，我觉得有两点：1、英语的阅读量还不够，我建议你可以从以下几点出发，第一点，你可以多阅读，因为我之前在学校读书的时候，我们学校是学语言、汉语的，我们在学校里面，很多老师讲课的时候，他会把自己的讲义放在一边，他讲什么，学生听什么，你不听他们的，你也听不懂，但是你有时候看看他讲的那些内容，你就会发现，我们在学校里面学习语言、语篇是非常枯燥的，很多同学在学校里面不愿意多看书，不看书的话，那么我建议你可以多读一些这种杂志，比如说新概念的杂志，还有像《中国青年出版社》《中华工商时报》等，还有一些国外的一些英语杂志也好，他们在这些杂志的基础上，又有很多的英语，我们可以多读一段时间。2、英语的阅读量还不够。我建议你要从以下几点出发，第一点，你可以多阅读，因为我之前在学校读书的时候，我们学校是学语言、汉语的，我们在学校里面，很多老师讲课的时候，他会把自己的讲义放在一边，他讲什么，学生听什么，你不听他们的，你也听不懂，但是你有时候看看他讲的那个内容，你就会发现，我们在学校里面学习语言、语篇是非常枯燥的，很多同学在学校里面不愿

教学大纲是教学工作的基本遵循，是学校教育教学工作的基本依据。因此，必须认真研究教学大纲的具体内容，分析它的形成和发展，弄清教与学的基本规律，掌握其内在的规律性。教育是一个系统工程，是一个需要不断总结经验，不断修正完善的过程。教育是一个实践性非常强的学科，其具体操作要求很高。为此，教育研究工作者应做好下面几项工作：一.研究教学大纲是落实教学要求的前提。教学大纲是课程标准的具体化，也是课程目标的具体化，具有很强的指导性和实践性。教学大纲要求教师对教学目标作系统全面的、深入浅出的分析，并且要求教师把教学任务和教学内容的设计与组织有机结合起来，以便确定教学的基本方法和基本手段，提高教学效率，使学生在教师的教授下，掌握学习方法，提高学习能力，养成良好的学习习惯。二.研究教学大纲有助于教师教学水平的提高。教学大纲要求教师根据课程标准和教学要求，对教学活动过程进行规划性安排，并且要求教师在执教过程中，对学生能力和水平的发展进行教育，使学生在研究教学大纲的过程中，不断掌握基本知识，发现自己的不足，增强自信心，逐步形成良好的学习习惯，并能有针对性地进行教学。三.研究教学大纲是提高教学效率的途径。教学大纲要求教师

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