2021-2022 英语周报 九年级 NP 13答案

26(③(共14分,除标注外,其余每空2分)(1)+3,+5(2)ZnsO4·7H2O(3)Cu,S+2Mn0,+8H-2Cu+S+2Mn2.+4H2O(4)HC挥发加快、B1·水解加快此条件下,铋浸出率较高,从降低成本角度考虑选择此液固比(5)提供较高浓度的C(1分)(6)BiCl+Na2CO3= BiOCI↓+2NaCl+CO2↑浸(1分)(什2命题人考查无机化工流程。么9(1)依题意,铋与磷位于同一主族,主要化合价相似,故铋主要有+5、+3价。(2)浸液1主要含有CSO4、Fe2(SO4)3和ZnSO4,加入过量的锌,过滤得到滤渣(主要含铁、铜和锌)和硫酸锌溶液,经结晶可以得到ZnsO4·nH2O,由M的摩尔质量知,n=7。(3)依题意,浸液2含有Cu2“,浸渣2含有S单质,故二氧化锰氧化硫化亚铜生成C”、M和S。(4)从题干中获得信息,BCl3水解生成BOCl。由图1知,温度高于40℃左右时浸铋率降低,可能是盐酸挥发加快,致盐酸浓度降低,其次B3水解加快,部分铋水解生成BoCl、Bi(OH)进入浸渣3中。由表格数据知,液固比为6:1时铋的浸出率与5:1时的接近,但是液固比越大,生产成本越大。工业生产要从成本、产率等角度综合分析,选择合适条件。(5)从图2看出,其他条件相同时,氯离子浓度越大,铋的浸出率越高,故氯化钠提供氯离子。(6)沉铋时产生的气体是CO2,故反应产物为NaCl、BOCl和CO2。浸液4的主要溶质是NaCl,可以循环用于“浸铋”,提高原料利用率降低生产成本。

22.【写作指导英雄精神就是民族精神,如何评价英雄,如何看待英烈,反映的是核心价值观,体现的是时代的精气神。对光辉历史的铭记、对英烈的怀念和崇敬,是我们砥砺前行中强有力的鼓舞、鞭策和激励,也是我们义不容辞的责任和使命。题目给了三则材料,三则材料层次感强,角度多元。第一则讲述了四川凉山灭火英雄的故事,告诉我们要铭记英雄致敬英雄;第二则借郁达夫的话告诉我们应当敬重爱惜英雄;第三则说明英雄对一个民族的重要性,三则材料的核心是;如何看待(对待)英雄、英雄精神?写作上,可以从以下角度展开第一,从是什么的角度思考:什么人是英雄?英单精神的内涵是什么?国班当头挺身而出;见义勇为舍己救人;为弱者发声;艰苦奋斗攻克科技难题;精益求精铸造大国重器;坚守平凡岗位几十年如一日;冲锋在前杀敌报国马革裹尸;坚守正道宁死不屈;忧国优民心系天下;扶贫济图声援弱者…这些都是英雄。英雄精神是“精忠报国”的爱国精神;是“砍头不要紧只要主义真”的信仰精神;是“死在戈壁滩埋在青山头”的奉献精神;是“卧薪尝胆”的奋斗精神;是精益求精追求卓越的工匠精神:是挺身而出见义勇为的无提精神:是舍我其谁义不容辞的担当精神:是赤诚专一不忘初心的实干精神…第二,从为什么的角度思考:我们为什么需要英雄?(英雄精神的价值与意义)比如:榜样的力量;模范的引领;个人成长的需要;家国发展的需要……特别要写现实的针对性。针对现实中的丧文化“佛系青年宅”“娘”“历史虚无主义“娱乐化”“精致的利己主义”“功利浮躁”等,中国正处于社会转型时期,一些人的精神世界会出现迷茫,一些道德滑坡、价值失范现象可能凸显,一些青少年对审美、对精神气质的追求可能偏离正轨。越是这样的时候,越需要我们营造好、弘扬好英雄精神。对个人来说,以英雄为偶像,是思想净化精神补钙的过程。对一个社会来说,以英雄为偶像,是激浊扬清净化风尚的需要。对子一个国家来说,以英雄为偶像是战胜险阻实现梦想的动力。第三,从怎么办的角度思考:如何看待英雄,如何评价英雄?一个有希望的民族不能没有英雄。一个有前途的国家,不能没有先锋。在新的时代,我们要崇尚英雄,传承英雄精神;致敬英雄为英雄正名;追随英雄让英雄情怀成为时代的主旋律;尊重英雄铭记英雄,不能让英雄流血又流泪。

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