2022英语周报九上新目标第24期答案

38.(1)图表显示,2007-2020年我国外贸依存度逐步降低,2019年为31.8%,但与经济强国相比仍然较高。我国经济增长越来越多依靠国内消费和投资,消费是经济增长的第一拉动力。(4分)(2)正确性:①生产、分配、交换、消费是社会再生产四个环节。其中生产是起决定作用的环节,分配和交换是连接生产和消费的重要桥梁和组带;消费是生产的目的和动力,消费对经济发展起基础性作用。国内社会再生产顺利进行才能促进经济持续发展。(3分)②当前受疫情和经济全球化遭遇邈流的影响,我国发展面临的外部环境出现重大变化,同时我国自身拥有巨大的消费市场潜力,(2分)③以国内大循环为主体体现了强调扩大内需车率把握扩大内需这一战略基点,是当前应对疫情种击的需要,是保持我国经济长期持续能康发展的需要,也是满足人民日益增长的美好生活的需要(2分建议:优化收入分配结构,扩大中等收入群体:优化消费环境,促进消费升级;深化供给侧结构性改革,优化和稳定产业链、供应链;有效扩大投资需求,加大公共卫生等领域补短板力度。(3分)解析:解答第(1)问,首先要抓住图中曲线的走势,并结合图中2019年的31.8%可知,我国外贸依存度逐步降低,但与经济强国相比仍然较高;其次要抓住备注中最终消费的贡献单高于资本献,可得出消费的重要作用。解答第(2)问,要从社会再生产的角度,分折消费即扩大内需的正确性,并地合材料提出建议

22.【写作指导】材料分析:通过词云图的特点,可以得知我校高三学生关注度最高的词汇分别有:疫情、学习、高考、大学、体育、生命、健康、梦想、读书、青春、社会,透过关注度较高的关键词可以感受到高三学生内心的关注度的高低。我们可以把关注度较高的关键词分成几个类别,比如:一类是“社会、疫情”,一类是“青春、梦想”,一类是“学、高考、大学、读书”,一类是”体育、生命、健康”。当然,还有别的分类标准分类之后,使其产生合理的关联,构建起彼此间的逻辑关系,找到一个中心作文即可。例如,在疫情期间,高三的青春模样是“小我”与“大我”的结合,“小我”的大学梦、读书梦、高考梦,“大我”的体育强国、生命健康,再例如,疫情下,高三的青春梦想仍在继续,他们关注学习、高考,为了大学梦想;他们积极进行体育锻炼,为了生命的健康,也为了能够为学习奠定身体基础;他们读书,关心疫情,为了社会更好地前行。情境分析:情境要求是写一篇发言稿,在开学第一次班会课上作为代表发言。其中,要关注到“发言稿”,注意发言稿的格式要求,尤其是开头的称呼和得体用语;要关注到“班会课”,注意面对的对象是本班的老师、同学,都是比较熟悉的人,发言的语气可以是亲切的鼓励,内容的举例可以从身边挖掘,更有共呜感;要关注到“开学第一次班会课”,注意与开学前网课、暑假进行简要的必要联系,更要注意开学第一次班会的目的是让同学们把握当下积极努力,展望美好未来,所以作文内容的重点应该在此。具体写作时,一定要注意作文的逻辑层次,在逻辑层次中,构建起关键词之间的合理的关联,例如,第部分,结合情境,提出观点,“高三人的青春模样是小我与大我的结合”第二部分,采用分论点的层次结构,层层递进式论证,”小我的青春梦想——为高考、大学而学习、读书”“大我的青春梦想—疫情下,高三人的社会责任担当”“无论是小我之梦还是大我之梦的实现,都需要以体育锻炼为基石,拥有健康的体魄和生命的激情状态”。第三部分,总结全文,照应开头,以一句既有哲理又有文采的话语收束全文。再例如,第部分,结合情境,提出观点,“疫情之下,我们的青春与社会水乳交融,为梦想而奋斗”。第二部分,纵深论述,逐层递进,“虽是高三,但也要勇担社会责任,为抗疫助力”为实现自我的社会价值,努力学习,读书奋斗,给自己和社会一个美好的希望”“所以,为了自我和社会,每个人通过体育锻炼,影响他人,形成全民健康、生命至上的社会理念”。第三部分,总结全文,提出希望,增强抗疫信心,“正是一个个‘我”的叠加,才构建起我们”的社会

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