英语周报八年级新目标scc2019—2022答案

(二)语言文字运用Ⅱ20.【参考答案】①立秋后还有一段时间的酷热天气②虽然立秋是秋季的开始③并不是醋热与凉爽的分水岭(每处2分,意对即可)【关键能力】本题考查语言表达简明、连貫、准确的能力【解題思路】第①处,根据横线前的“立秋并不意味着酷热天气就此结束”,可推知此处所补写的内容应与立秋过后醋热天气不会结束有关,同时,根据横线前的“所谓‘秋后一伏’,意思就是”,可推知此处可填写“立秋后还有一段时间的酷热天气”之类的内容。第②处,根据横线前的“立秋其实是……秋季起始日”和横线后的“但并不表示气温会立即下降”可知,此处可填写“虽然立秋是秋季的开始”之类的内容。第【③处,根据前文语境及横线后的“白露是醋热与【凉爽的分水岭”,可知此处可填写“并不是醋热与凉爽的分水岭”之类的内容技巧点拨语句补写题作答步骤第一步,把握语段内容,分析句子关系。首先初读语段,厘清整个语段的内容和前后句之间的内在逻辑关系。特别要注意句中的关联词语,明确要补写的向子在结构上所起的作用第二步,根据上下文语境进行合理推导。根据上下文语境,推斷与所补写句子相关的关键词语、大致句意等,然后补写。补写时需考虑句子主语和话題的统一性等第三步,检查补写后的内容,确保语意连贯检查补写的内容有无语病、是否简洁、与前后文是否连贯、是否符合字数要求等

(三)文学类文本阅读文章主旨】文章讲述了作者来到章丘游览百脉泉的经历,表达了作者对章丘地区悠久而厚重的泉水文化、清照文化等优秀传统文化资源的赞美之情。【选材意义】本文选取作家梁彬的散文,向考生展现了章丘优秀的传统文化资源,符合高考全国卷选取散文作为文学类文本阅读材料的趋势。7.C【关键能力】本題考查分析鉴赏作品相关内容和艺术特色的能力。【选项分析】“文章引用……突出了百脉泉水的清澈”错,文章引用宋代文学家曾巩的评价突出的是百脉泉的“伏地而发”。8.【参考答案】①章丘是李清照故里,而李清照是章丘的文化名片,作者游于此地,自然联想到李清照;②纪念李清照的清照园坐落于百脉泉公园西北隅,李清照曾泛舟于此;③如梦令》是李清照泛舟之作,作者由此引出如今的清照园虽不能再现当时之景,但仍被甘泉装扮得光艳动人。(每点2分)【关键能力】本题考查赏祈作品相关内容的能力【解题思路】作答此题,要结合文章内容进行分析。作者写章丘百脉泉时之所以提到李清照和《如梦令》,有三个方面;一是李清照与章丘当地的关系;二是李清照曾泛舟于此;三是如今清照园虽不能再现《如梦令》之景,但仍被泉水装扮得光艳动人。9.【参考答案】①“清泉洗心”直接点出百脉泉的特点和泉水带给作者的心灵感受,这也是作者想要赞颂之处;②“清泉洗心”是统摄全篇的文眼,文章的标题由此而来,作者的行文脉络和情感脉络都与之密切相关。(每点3分)【关键能力】本题考查分析作品结构和作者情感态度的能力。【解题思路】分析文中的关键词句或者意象,首先要分析它在文中的含义。本文中“清泉洗心”是百脉泉公园墙壁上的四个字,作者盛赞这几个字,并且直接点出其对人心的影响,点明了本文的情感核心。其次,分析其在主题方面的作用,即分析“清泉洗心”作为散文的中心,在行文结构与情感抒发方面的作用。最后结合文章内容进行概括即可。

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